【總結(jié)】第二章相交線與平行線兩條直線的位置關(guān)系第1課時兩條直線相交所成的角◎知識梳理1.兩條直線相交有且只有交點(diǎn);在同一平面內(nèi),的兩條直線叫做平行線.2.如果兩個角的和是,那么稱這兩個角互為余角.如果兩個角的和是180°,那么稱這兩個角.兩條相交直
2025-06-12 00:56
【總結(jié)】第二章相交線與平行線兩條直線的位置關(guān)系第2課時垂線的性質(zhì)◎知識梳理1.如果直線AB與直線CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=90°,則直線AB與直線CD互相,記作:ABCD,交點(diǎn)O叫做.2.平面內(nèi),過一點(diǎn)有且直線與已知直線
2025-06-12 12:05
【總結(jié)】知識點(diǎn)平行線的性質(zhì)性質(zhì)1性質(zhì)2性質(zhì)3平行線的性質(zhì)兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等,即兩直線平行,同位角相等兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等,即兩直線平行,內(nèi)錯角相等兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ),即兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)圖例???符號語言
2025-06-18 15:44
【總結(jié)】3平行線的性質(zhì)第1課時【基礎(chǔ)梳理】平行線的性質(zhì),同位角_____.簡稱為:兩直線平行,同位角_____.符號語言表達(dá):因?yàn)閍∥b,所以∠1=∠2.相等相等,內(nèi)錯角_____.簡稱為:兩直線平行,內(nèi)錯角_____.符號語言表達(dá):因?yàn)閍∥b,所以∠
2025-06-14 05:22
2025-06-14 04:56
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,夯實(shí)基礎(chǔ)問題1:平行線的性質(zhì)有哪幾條?問題2:判別直線平行的條件有哪幾個?你現(xiàn)在一共有幾個判定直線平行的方法?問題3:在應(yīng)用二者時應(yīng)注意什么問題?第二環(huán)節(jié):層層遞進(jìn),推理論證問題1:如圖,直線a,b被直線c所截,(1
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)(1)因?yàn)椤?=∠5(已知)所以a∥b()(2)因?yàn)椤?=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)(3)因?yàn)椤?+∠=1800(已知)所以a∥b()如圖,直線a與直
2025-06-18 20:20
【總結(jié)】2探索直線平行的條件第1課時【基礎(chǔ)梳理】(1)同位角的定義:兩條直線被___________所截,得到的八個角中,兩個角分別在_________的同一方,并且都在第三條直線的_____,具有這種位置關(guān)系的一對角叫做同位角.第三條直線兩條直線同側(cè)(2)同位角的特征:①同位
2025-06-21 05:04
【總結(jié)】3平行線的性質(zhì)第2課時【基礎(chǔ)梳理】如圖,(1)因?yàn)椤?和∠2是_______,若∠1=∠2,根據(jù):___________,兩直線平行.所以AB∥CD.內(nèi)錯角內(nèi)錯角相等(2)因?yàn)椤?和∠3是_______,若∠3=∠2,根據(jù):____________,兩直線平行.所
【總結(jié)】《平行線與相交線復(fù)習(xí)課》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解相交線與平行線的有關(guān)概念和平行線的條件及特征,能熟練運(yùn)用相關(guān)知識點(diǎn)解決實(shí)際問題?!局R點(diǎn)回顧】閱讀下面的知識結(jié)構(gòu)圖,完成填空。2.知識梳理(1)余角:若兩個..角的和是
2024-12-09 12:45
2025-06-14 05:24
【總結(jié)】第二章平行線與相交線本章教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作(包括測量、畫、折等)、想像、推理、交流等過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)能務(wù)。2.在具體情境中了解補(bǔ)角、余角、對頂角,知道等角的余角相等,等角的補(bǔ)角相等、對頂角相等。會用三角盡過已知直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線;會用盡規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角。3.經(jīng)
2024-12-03 06:18