20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁
2025-09-14 05:26本頁面
【正文】 贈(zèng)汪倫 ?以外，還有許多感人肺腑的離別詩，現(xiàn)在老師為你們提供了 6首，供你們自學(xué)欣賞，請(qǐng)你選擇其中一首，用你喜歡的方式來學(xué)習(xí)。 教師提供古詩學(xué)習(xí)方法和６首送別詩，學(xué)生任選一首自學(xué)： ?送元二使安西 ?、 ?曉出凈慈寺送林子方 ?、 ?黃鶴樓送孟浩然之廣陵 ?、 ?送杜少府之任蜀川 ?、 ?白雪歌送武判官歸京 ??別董大 ? [設(shè)計(jì)意圖 ]學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，使不同層次的學(xué)生都能根據(jù)自己的喜好自由選擇，有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲，從而使學(xué)生的個(gè)性有所開展。 2．匯報(bào)學(xué)習(xí)成果〔或朗讀、或背誦、或說詩意、或講故事〕 [設(shè)計(jì)意圖 ]整首詩的學(xué)習(xí)采用自學(xué) 初步理解、釋疑 加強(qiáng)理解，誦讀 體悟詩情，背誦 積累語言四大步驟，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，便于進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)習(xí)。學(xué)生匯報(bào)時(shí)，其他學(xué)生邊看邊聽，既培養(yǎng)了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，又是一次再學(xué)習(xí)的過程。 五、引導(dǎo)課外練習(xí)。 這節(jié)課先交流到這里，語文課外活動(dòng)時(shí)再繼續(xù)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。 [設(shè)計(jì)意圖 ]將課堂上的內(nèi)容延伸到課外，使課內(nèi)外結(jié)合，引起學(xué)生的思考，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根底。 9 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級(jí)教案 —— ?贈(zèng)汪倫 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)設(shè)計(jì)： ?贈(zèng)汪倫 ?是一首千古傳誦的送別詩 〔 2〕教學(xué)準(zhǔn)備： 教具〔課件〕 ① 古詩趣背復(fù)習(xí) 〔 3〕出示 [課件一 ] 1．看誰最聰明，能讓動(dòng)物巧進(jìn)詩句籠 泥融飛〔燕子〕 自在〔嬌鶯〕恰恰啼 一行〔白鷺〕上青天 早有〔蜻蜓〕立上頭 柴門聞〔犬〕吠 北風(fēng)吹〔雁〕雪紛紛 2．世上顏色千般好，看你填哪一種最妙
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