20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——赤壁之戰(zhàn)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)
2024-09-23 05:24本頁(yè)面
【正文】 慘敗〕 ⑸學(xué)習(xí)、討論計(jì)謀的第五步周瑜追殺 ①對(duì)逃上岸的曹操，東吳采取的什么方法？〔周瑜帶兵追殺〕。 7 ②不可一世的曹操此時(shí)的下場(chǎng)如何？〔板書(shū)：帶兵逃跑〕 小結(jié)提問(wèn)：凡看過(guò) ?三國(guó)演義 ?書(shū)的同學(xué)，都知道曹操在當(dāng)時(shí)是一個(gè)不可一世的深通兵法的軍事家和足智多謀的政治家，但是，在赤壁這一仗上，他為什么會(huì)敗在弱小的東吳手下呢？而東吳為什么又能以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)呢？ 出示小黑板： ⑴驕兵必?cái) ? ⑵東吳必勝原因：觀察分析，知己知彼周密籌劃 ，麻痹敵人利用時(shí)機(jī)，攻其弱點(diǎn)緊密配合，攻其不備 默讀課文，結(jié)合板書(shū)，簡(jiǎn)要復(fù)述周瑜是怎樣按黃蓋的計(jì)謀打敗曹軍的？〔先讓自己復(fù)述，然后指名復(fù)述〕 三、啟發(fā)鼓勵(lì)：赤壁之戰(zhàn)后，形成了三國(guó)鼎立的局面，究竟三國(guó)鼎立是怎么回事？在那時(shí)還有哪些用兵如神、足智多謀的歷史人物和歷史故事？如果同學(xué)們感興趣的話，可以找 ?三國(guó)演義 ?的書(shū)來(lái)讀。 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學(xué)要求： 學(xué)會(huì)本課生字新詞，了解號(hào)稱、計(jì)謀、失信、自不量力、調(diào)兵遣將、不計(jì)其數(shù)、丟盔棄甲等詞語(yǔ)的意思 〔 2〕周瑜是怎樣按黃蓋的計(jì)謀 火攻曹軍的 〔 3〕你是從這節(jié)的哪句話看出來(lái)的 〔 4〕 ③ 黃蓋的這封信為什么會(huì)使老謀深算的曹操麻痹輕信呢 〔 5〕課文為什么不直接寫(xiě)這些船里裝的易燃物品，而用不是也不是而是這個(gè)句式來(lái)寫(xiě)出 〔 6〕〔這是針對(duì)假降信上的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)的，究竟是不是裝的兵士和糧草呢 〔 7〕 ② 不可一世的曹操此時(shí)的下場(chǎng)如何
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