【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)、應(yīng)對(duì)、傾聽、提問等語言能力.,學(xué)習(xí)寫一篇說明性的文章.教學(xué)過程第一課時(shí)口語交際激發(fā)興趣今天同學(xué)們帶來了很多“小商品”,你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛,讓別人心甘情愿地把他買下來嗎?那我們今天就試著做一名“小小推銷員”.
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】教案人教版五年級(jí)上冊(cè)語文口語交際·習(xí)作四 學(xué)習(xí)目的 運(yùn)用口頭語言與書面語言,交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個(gè)角度進(jìn)展表達(dá)練習(xí). 教學(xué)過程 課...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作三語文園地三一、口語交際?學(xué)會(huì)怎樣推銷商品,試著用上說明方法,規(guī)范口語表達(dá)。1、教學(xué)目標(biāo)?1、能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序?qū)懽?,將說明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去,使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力。?2、通過創(chuàng)設(shè)情景,小組合作,全班交流,例文
2024-11-11 02:56
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作二口語交際俗話說癿好:一斱水土養(yǎng)一斱人。正因?yàn)槿绱?,每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)都有著深厚癿感情。古人就用詩句“丼頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)癿思念,而這詩句也成了表達(dá)思鄉(xiāng)之情癿千古名句。今天讓我們來暢談一下對(duì)家鄉(xiāng)癿熱愛之情吧!暢所欲言,抒發(fā)情感請(qǐng)你們說說對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文:口語交際習(xí)作八教案(人教版五年級(jí)上) 口語交際習(xí)作八 教學(xué)目標(biāo) 1、交流自己愛看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利,進(jìn)一步提高口...
2024-11-09 04:10
【總結(jié)】第一篇:語文五年級(jí)下冊(cè)《口語交際習(xí)作一》教案 口語交際·習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo): “手拉手”活動(dòng),商量、討論活動(dòng)的方案。 、較為具體地說出自己的活動(dòng)方案。 ,并把“手拉手”活動(dòng)開展下去。 ,同時(shí)...
2024-10-01 09:09
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際·習(xí)作八》教案 口語交際·習(xí)作八 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、英雄人物的影視作品或故事。交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利。,從“描寫一個(gè)場景”“寫一篇文章或影視作品的梗概”中選擇一個(gè)...
2024-10-17 13:09
【總結(jié)】1 五年級(jí)語文教案——口語交際·習(xí)作上 教材說明: 口語交際middot。習(xí)作上作為一個(gè)整體,由兩個(gè)欄目構(gòu)成:口 語交際和習(xí)作,圍繞著鮮明的人物形象這一組題,讓學(xué)生講人物故 事,寫印象深...
2025-08-06 16:04
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際·習(xí)作六》教案 口語交際·習(xí)作六 學(xué)習(xí)目標(biāo) “父母的愛”這一話題進(jìn)行口語交際,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí),有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。 ,選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作,能寫...
2024-10-01 05:58
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——口語交際·習(xí)作上 教材說明: 口語交際middot;習(xí)作上作為一個(gè)整體,由兩個(gè)欄目構(gòu)成:口語交際和習(xí)作,圍繞著鮮明的人物形象這一組題,讓學(xué)生講人物故事,寫印...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo),充分考慮對(duì)方的身份和地位,能有針對(duì)性地得體地勸說。,能態(tài)度真誠的勸說他人。,學(xué)寫一份發(fā)言稿。第一課時(shí)(口語交際)課前準(zhǔn)備:。。。一、談話導(dǎo)入,揭示話題:(幻燈片展示本校水資源浪費(fèi)的新聞圖片
2024-12-11 14:40
【總結(jié)】1五年級(jí)上冊(cè)口語交際習(xí)作四教案分析平班鎮(zhèn)扁牙中心小學(xué)李成沆一、教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度進(jìn)行交流,從中得到啟發(fā)。,并借寫作表達(dá)自己從中得到的啟發(fā)。二、教學(xué)重點(diǎn):,想一想生活中給你以啟示的事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。三、教學(xué)難點(diǎn):在口語交際和習(xí)作的過程中,進(jìn)一步提高口頭
2024-11-22 03:14
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作一學(xué)習(xí)目標(biāo)“手拉手”活動(dòng),商量、討論活動(dòng)的方案。、較為具體地說出自己的活動(dòng)方案。,并把“手拉手”活動(dòng)開展下去。,同時(shí)能合理地提出可行性建議。課前準(zhǔn)備各地風(fēng)土人情方面的圖片。課時(shí)安排3課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)
【總結(jié)】第一篇: 可以寫自己讀書的故事,可以寫記憶深刻的名言,還可以寫漫畫,讀書故事可以寫自己讀書的趣事,自己的座右銘可以寫這句話通過一件事然我明白了什么,這句話也可以是老師或家長說的,然我記憶深刻,漫...
2024-10-01 05:55
【總結(jié)】1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 運(yùn)用口頭語言與書面語言,交流生活中獲得的啟示,想一想生活 中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個(gè)角度進(jìn)行表 達(dá)練習(xí). 教學(xué)過程 課前準(zhǔn)備 . . 第一...
2024-09-23 05:13