20xx小學(xué)五年級語文教案——跳水-資料下載頁
2025-09-14 05:17本頁面
【正文】 用槍逼迫孩子跳水，跳 7 水是不是最好的方法？教師通過啟發(fā)談話、引導(dǎo)和點(diǎn)撥來解決重難點(diǎn)，學(xué)生通過讀書感悟、討論和交流來突破重難點(diǎn)。圍繞有關(guān)段落、語句，深入探究，感悟當(dāng)時情況的危急。讓學(xué)生出主意，想方法，然后逐個分析，看哪個方法既能贏得時間，又有把握。通過理解課文，學(xué)習(xí)船長在危急關(guān)頭果斷處理問題的思想方法；明白遇事應(yīng)該想想后果，不要一時沖動 。 探究活動 1．讀完這個故事，你是否想到了 ?司馬光砸缸 ?的故事，這兩個故事的共同點(diǎn)是什么？請想一想，寫下來。 2．當(dāng)孩子被救上船后，船長、水手、孩子分別會說些什么？想一想，說一說，再寫下來。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕第一課時 教學(xué)目的： 1．學(xué)會本課生字新詞 〔 2〕 3．解釋詞語，〔互相提問，互相解答〕 放肆：言行輕率，任意，毫無顧忌 〔 3〕悟，理解，明白 8 〔 4〕 2．快速瀏覽課文，按照事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果給文章分段 〔 5〕 4〕孩子追猴子，他不顧一切，陷入絕境 〔 6〕〕 ，整體感知這段的寫法：生動逼真，扣人心法 〔 7〕這樣寫，使人感到真實，自然 〔 8〕讓學(xué)生出主意，想方法，然后逐個分析，看哪個方法既能贏得時間，又有把握 〔 9〕想一想，說一說，再寫下來
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