【總結】 小學四年級語文教案——?爬山虎的腳? 設計意圖: ?大綱?對四年級學生的寫作要求是學習寫內容真實具體、條理比擬清楚的簡單記敘文。而條理比擬清楚對學生來說,就要按一定的順序去觀...
2025-09-22 09:37
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——爬山虎的腳 教學內容:講讀(jiǎnɡdú)?爬山虎的腳? 教學要求: 1、能流利的朗讀課文,讀懂課文,了解爬凱山虎的特點;理 清課文表達(xùshù...
2025-09-12 22:33
【總結】 小學語文四年級教案——《爬山虎的腳》教學設計之四 教學內容:人教版九年義務教育六年制小學語文第七冊《爬山虎的腳》第二課時 ◆教學目的: 1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生...
2025-09-28 02:01
【總結】第一篇:四年級語文爬山虎的腳教學設計 教學難點: 大部分的學生沒有見過爬山虎,對爬山虎的腳長在那里、什么樣及到底怎樣“一腳一腳”往上爬的,難以理解。 教學重點: ,了解爬山虎的腳的特點。 、...
2025-09-29 22:56
【總結】1 四年級語文上冊教案——《爬山虎的腳》教 學思考 《爬山虎的腳》按照從整體到部分再到細節(jié) 的順序,介紹了爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀、特點以及是怎 樣用腳在爬的,啟發(fā)人們留心和細致地...
2025-08-06 01:25
【總結】 小學四年級語文教案——四年級語文上冊:?爬山虎的腳?教學設計 教學目標 1.能流利地朗讀課文,了解爬山虎的特點; 2.學習作者的觀察方法,培養(yǎng)細致、有序的觀察習慣。 ...
2025-09-21 17:22
【總結】-1-四年級語文《爬山虎的腳》教學設計【設計理念】《爬山虎的腳》是一篇精讀課文。葉圣陶老先生細致精準地描寫出爬山虎充滿了勃勃生機的“葉”和“腳”,形象生動、栩栩如生,這也是課文的重點。設計時分兩課時教學,第一課時重點研究“葉子的特點”,第二課時重點討論“腳”的特點。教學中立足工具——課本,注重引導學生抓住關鍵詞句理解文章受到情感熏陶,學習作者的寫作方
2024-11-23 11:36
【總結】第一篇:四年級語文《爬山虎的腳》教學設計 四年級語文《爬山虎的腳》教學設計 一、課前系統(tǒng)部分: (一)課標分析: 《爬山虎的腳》是人教版葉圣陶寫的一篇精讀課文,按照從整體到部分,再到細節(jié)的順序...
2025-09-29 22:31
【總結】 小學四年級語文教案——四年級語文上冊?爬山虎的腳?教學設計 設計意圖: ?大綱?對四年級學生的寫作要求是學習寫內容真實具體、條理比擬清楚的簡單記敘文。而條理比擬清楚對學生來說...
2025-09-22 10:04
【總結】1 小學語文四年級上冊教案——?爬山虎的腳? 教學設計 教學目標 1.能流利地朗讀課文,了解爬山虎的特點; 2.學習作者的觀察方法,培養(yǎng)細致、有序的觀察習慣。 3.學習生字、詞語,積累...
2025-09-12 23:14
【總結】 小學語文四年級教案——《爬山虎的腳》教學設計之三 教材分析: 這篇講讀課文,按照從整體到部分,再到細節(jié)的順序觀察,介紹了爬山虎的特點,著重介紹了它的腳。寫了腳的生長部位、形狀...
2025-09-28 01:54
【總結】 小學語文四年級上冊教案——《爬山虎的腳》 設計意圖: 《大綱》對四年級學生的寫作要求是學習寫內容真實具體、條理比較清楚的簡單記敘文。而條理比較清楚對學生來說,就要按一定的順序...
2025-09-28 01:58
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——爬山虎的腳1 教學(jiāoxué)目標: 1、學會本課生字新詞(xīncí),能背誦教材所指定的段落。 2、引導學生自覺運用(yùnyòng)讀懂自然...
2025-08-06 00:28
【總結】 人教版四年級上冊《爬山虎的腳》語文教案 人教版四年級上冊《爬山虎的腳》語文教案 教學目標: 1、學會本課生字新詞,能背誦教材所指定的段落。 2...
2024-11-18 22:26
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——爬山虎的腳2 第二(dìèr)課時 學習(xuéxí)目標: 1、了解作者是怎樣圍繞(wéirào)爬山虎腳的特點來寫片段 的,從中領悟圍繞一個意思來...
2025-08-05 21:41