愚公移山定案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1愚公移山《列子》指出并解釋通假字①寒暑易節(jié)，始一反焉。②甚矣，汝之不惠?、酆忧芹磐鲆詰?yīng)。④一厝朔東⑤無(wú)隴斷焉“厝”通“措”，放置“亡”通“無(wú)”，沒(méi)有“惠”通“慧”，聰明“反”通“返”，往返“隴”通“壟”，高地字詞鞏

2025-11-14 14:03

愚公移山課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《列子》愚公移山巍巍太行聽(tīng)起來(lái)是奇聞,講起來(lái)是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑著是一身肝膽講起來(lái)不是那奇聞?wù)勂饋?lái)不是笑談望望頭上天外天走走腳下一馬平川面對(duì)著滿堂兒兒孫了卻了心中祈愿.無(wú)路難呀開(kāi)路更難所以后來(lái)人為你感嘆列子，名

2025-11-12 00:41

愚公移山課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愚公移山《列子》本文出自《列子·湯問(wèn)》?！读凶印废鄠鳛閼?zhàn)國(guó)時(shí)鄭人列寇所作。列子名寇，又名御寇，為戰(zhàn)國(guó)前期道家的代表人物?！读凶印愤@部書(shū)保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)?！队薰粕健肥瞧渲械膬?yōu)秀寓言作品之一。作家作品介紹：給下列字注音：?萬(wàn)仞

2025-11-14 14:03

愚公移山講課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】廣州市52中學(xué)黃桂芳寓（寄托）言是一種文學(xué)體裁，用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。它的特點(diǎn)是寓一定的道理于簡(jiǎn)短的故事之中。好的寓言，往往給人以有益的啟示和深刻的教育。寓言列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人，道家代表人物之一，其學(xué)本于

2025-11-14 11:49

新人教版語(yǔ)文九下愚公移山1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古詩(shī)賞析閱讀下面這首詩(shī)，回答1-2問(wèn)題（3分）?《使至塞上》王維?單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。?大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。?1.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運(yùn)用了、等修辭手法。（1分）

2025-11-29 13:52

魯教版語(yǔ)文九下愚公移山word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《愚公移山》案例展示（1）知識(shí)目標(biāo)：積累文言文重要的實(shí)詞、虛詞，辨析一詞多義；理解課文深刻的寓意。（2）能力目標(biāo)：反復(fù)朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內(nèi)涵，培養(yǎng)文言文自讀能力；把握愚公這一人物形象，體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效果。（3）德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)愚公精神，正視成長(zhǎng)道路上的艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。（一）媒體輔助，導(dǎo)入新課

2025-11-10 20:33

愚公移山課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文選自《列子》中的《湯問(wèn)》篇?！读凶印芬粫?shū)相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭人列御寇所作。書(shū)中所記民間故事、寓言和神話傳說(shuō)，如本文以及“杞人憂天”、“紀(jì)昌學(xué)射”、“人有亡者”等，風(fēng)格清新。想象豐富。既有較高的文學(xué)價(jià)值，又有積極的思想意義。寓言是一種文學(xué)體裁，它的特點(diǎn)是寓一定的道

2025-10-31 00:15

魯教版九下愚公移山有講有練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愚公移山【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義：河陽(yáng)：黃河的北岸。河，黃河。年且九十：年齡將近九十。且，將要，快要。出入之迂：進(jìn)門(mén)出門(mén)要繞遠(yuǎn)。迂，曲折，繞行。平險(xiǎn)：鏟平險(xiǎn)峻的大山。險(xiǎn)，本文指險(xiǎn)峻的大山。雜然：紛紛。獻(xiàn)疑：提出疑問(wèn)。如太行、王屋何：又能把太行、王屋兩座山怎么樣呢？如??何，把??怎么樣。叩石墾

2025-11-26 05:59

23、愚公移山課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《列子》人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第23課WangYSH語(yǔ)文工作室出品列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人，是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物，主張清靜無(wú)為。《列子》這部書(shū)中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。本文是一篇帶有神話色彩的寓言故事，選自《列子?湯問(wèn)》。作者簡(jiǎn)介寓（寄

2025-11-12 05:26

zmj-愚公移山-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愚公移山《列子》作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》，《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一?！读凶印愤@部書(shū)中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事

2025-11-12 01:52

愚公移山優(yōu)秀課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《列子》愚公移山列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人，道家代表人物之一，其學(xué)本于黃帝、老子，主張清靜無(wú)為?！读凶印愤@部書(shū)中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。列子及《列子》寓（寄托）言是一種文學(xué)體裁，用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或

2025-08-15 21:47

新人教版語(yǔ)文九下愚公移山ppt教學(xué)實(shí)錄課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《愚公移山》課堂實(shí)錄師:同學(xué)們好。生:老師好。師：請(qǐng)坐，很高興我們今天一起來(lái)學(xué)一篇課文，《愚公移山》，請(qǐng)大家看這個(gè)題目，其實(shí)就其中的“大”和“小”而言，這樣四個(gè)字的排列似乎不是很合理，合理的應(yīng)該是這樣一種排列。師：愚公，移，山。因?yàn)樯綄?shí)在是太大了。

2025-11-21 06:54

蘇教版語(yǔ)文九下愚公移山word自學(xué)提綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《愚公移山》自主學(xué)習(xí)提綱2年級(jí):九年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文學(xué)期：下設(shè)計(jì)時(shí)間：2021年3月18NO：2課題愚公移山課時(shí)NO：2策劃者康春華審核者本備課組導(dǎo)學(xué)者康春華學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)者九年級(jí)班級(jí)九(3)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解課文中運(yùn)用對(duì)比、襯托的手法突

2025-11-26 09:38

蘇教版語(yǔ)文九下愚公移山word預(yù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（預(yù)習(xí)等級(jí)：組長(zhǎng)簽字）（一）、自主預(yù)習(xí)：1、查資料了解墨子列子其人、思想主張。2．讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音：太行

2025-11-11 00:38

教科版語(yǔ)文四下愚公移山教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】霄妻渤籮筐寡止移號(hào)號(hào)率率鋤洼癡妄生字學(xué)習(xí)妻子籮筐寡聞

2025-11-10 06:35

人教九下王洛鎮(zhèn)一中愚公移山8(完整版)

人教九下王洛鎮(zhèn)一中愚公移山8(更新版)

人教九下王洛鎮(zhèn)一中愚公移山8(專(zhuān)業(yè)版)

人教九下王洛鎮(zhèn)一中愚公移山8(留存版)