20xx司馬遷發(fā)憤寫史記-資料下載頁
2025-09-14 05:01本頁面
【正文】 們展開豐富的想 象，在下面選擇一組畫面，想象描述司馬遷是怎樣發(fā)憤寫作的。寫好的，自己練著讀，讀出司馬遷的堅(jiān)強(qiáng)，讀出我們對他的深深敬佩之情。 清晨，涼氣襲人，當(dāng)人們，他已經(jīng)。 中午，烈日當(dāng)空，當(dāng)人們，他仍然。 晚上，月黑風(fēng)高，當(dāng)人們，他依然。 也許這是一個大雪紛飛的晚上。 也許這天司馬遷累倒在病床上。 也許。 整整 13年，天天如此，月月如此，年年如此；整整 2600年間的歷史在編寫的過程中，不允許自己出現(xiàn)哪怕一丁點(diǎn)的失誤。這需要多大的毅力，這需要多么的堅(jiān)強(qiáng)，這需要怎樣的才華和信念去支撐！再讀這一 句?！舱n文最后一句〕 讓我們捧起書帶著感動和沖動之情讀讀課文的最后一段。 11 電腦出示第四自然段：出示：司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整 13年時間，終于完成了一部 52萬字的輝煌巨著 。一 。一 。?史記 ?。這部全無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。齊讀 五、總結(jié)全文 同學(xué)們，同學(xué)們，今天我們認(rèn)識了一位歷史偉人，他叫 。一 。一 。生接：司馬遷。師：了解了一部輝煌巨著，叫做 。一 。一 。生接： ?史記 ?。老師相信在學(xué)習(xí)的過程中，司馬遷的形象一定已在你心中悄然立起，而且越來越飽滿、厚重。 ?史 記 ?這部書也變得不再那么遙遠(yuǎn)、陌生，〔出示書〕能不能請你談?wù)劥藭r你對司馬遷和 ?史記 ?嶄新的認(rèn)識和了解 我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅曾經(jīng)這樣贊揚(yáng) ?史記 ?。一 。一 。史家之絕唱，無韻之離騷?！搽娔X出示〕〔史書中最好的，沒有韻的詩歌〕可見這部 ?史記 ?的史學(xué)和文學(xué)價值是多么高。 同學(xué)們，老師想用這樣一段話與大家共勉?！搽娔X出示〕 苦難給一般人帶來的是嘆息、傷心、沉淪，但對于生活的強(qiáng)者來說，苦難是一筆財(cái)富，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地面對苦難，笑對人生，執(zhí)著追求，活出自己生命的價值。 12 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕司馬遷發(fā)憤寫 ?史記 ? 教材簡介： ?司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉 ?這篇課文講述的是漢代史官司馬遷在遭受殘酷的刑罰之后，不忘父親囑托，忍辱負(fù)重，消耗 18年時間寫成輝煌巨著 ?史記 ?的事 〔 2〕生交流：因?yàn)樗抉R遷從小聽著英雄故事長大，他也要成為一名英雄，也要建功立業(yè)，成就一番事業(yè)，所以他想我一定要 〔 3〕生交流：因?yàn)樗瓿筛赣H的遺愿，完成父親臨終時的囑咐，所以他要發(fā)憤編寫 ?史記 ?
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