20xx六年級語文下冊教案——口語交際8226習(xí)作五-資料下載頁
2024-09-23 04:56本頁面
【正文】 教師引導(dǎo)學(xué)生賞析，說說好在哪里〔著重注意內(nèi)容是否具體，語句是否通順，是否表達(dá)了真情實(shí)感，能夠打動別人〕。 五、謄抄作文，匯編成冊 1．賞析后再次修改作文，謄抄作文 2．匯編成冊 ①將自己滿意的習(xí)作整理起來，按一定的順序排列〔分類或按時間〕 ②寫編者的話，并按次序編寫目錄 ③裝訂成冊，擬訂書名，參加個性化設(shè)計(jì)。 六、展示作品，互相學(xué)習(xí) 同學(xué)們的習(xí)作冊猶如一朵朵浪花，記錄了多姿多彩的童年生活，充滿著樸素稚拙的純真童趣，讓我們一起來賞析，一起來品味 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕六年級語文下冊教案 —— 口語交際 8226 〔 2〕課前準(zhǔn)備：組織學(xué)生課前收集自己滿意的習(xí)作，為整理個人習(xí)作集 6 做好準(zhǔn)備 〔 3〕〔根據(jù)學(xué)生的觀點(diǎn)將學(xué)生分為正、反兩方，推選辯論主持人 〔 4〕 3．根據(jù)同學(xué)的建議再次修改潤色作文
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