20xx第一朵杏花教學建議-資料下載頁
2025-09-14 04:51本頁面
【正文】 ash。次，名家匯萃的故事會，了解名人故事，體味名人情操。 四、識字教學。 注意讀準需、律、皺、綻的讀音。注意推字各局部所占 的位置。慣字各個筆順、筆畫的正確書寫。需字的雨字頭與雨字的區(qū)別等。 五、建議本課教學二至三課時。 內容總結 〔 1〕 ?第一朵杏花 ?教學建議 ?第一朵杏花 ?教學建議 教學建議 一、課前讓學生搜集有關資料 (可以是竺可楨的生平資料或者關于氣象學方面的資料 )，讓學生對文中所涉及到的內容有所了解后再學習課文 〔 2〕可以讓學生思考說說你讀懂了什么 〔 3〕然后組織學生討論，學生可相互解答，必要時教師作點撥 5 〔 4〕 習慣地問說明竺可楨在堅持長期物候觀測的日子里養(yǎng)成了主動探索、實事求呈的科學精神和態(tài)度 〔 5〕他的筆記本是大自然的縮影
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