【總結(jié)】欣賞歌曲黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人.百年前寧?kù)o的一個(gè)夜,巨變前夕的深夜里,槍炮聲敲碎了寧?kù)o夜.四面楚歌是姑息的劍.多少年炮聲仍隆隆,多少年又是多少年,巨龍巨龍你擦亮眼永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擦亮眼,巨龍巨龍你擦亮眼,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擦亮眼.聽(tīng)完歌曲你想到了什么？遙遠(yuǎn)的
2024-10-19 11:09
【總結(jié)】西堡小學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案科目：語(yǔ)文內(nèi)容：龍的傳人教材版本：北師大主備人姓名：任亞莉備課組長(zhǎng)審核：教研組長(zhǎng)審核：教導(dǎo)處審核：課型問(wèn)題生成課展示解決課課時(shí)
2024-11-26 18:36
【總結(jié)】新莊初中“五步雙案”教學(xué)法（教案）課題龍的傳人唱歌課主備人執(zhí)教者課型唱歌課課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)喜愛(ài)本單元所選的贊頌中華文明又富于民族特點(diǎn)的曲目在演唱和欣賞活動(dòng)中表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。通過(guò)學(xué)唱《龍的傳人》，感受小調(diào)式旋律的色彩特點(diǎn)教學(xué)
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】九龍照壁（局部）想一想：為什么龍是中華民族的象征？因?yàn)橹腥A民族是由炎帝和黃帝各個(gè)不同部落種族交融產(chǎn)生的，而各部落圖騰不斷融合，最終成為中華民族共同敬奉的、延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的圖騰，成為中華民族的象征。找一找：龍的各個(gè)部位分別具有哪些動(dòng)物的特征？我們身邊的龍除了蛇、馬、鹿、鷹還有鱷魚(yú)之外，龍還有其他動(dòng)物的特征嗎？
2024-11-28 23:40
【總結(jié)】我們都是龍的傳人（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同民族文化、繼承民族精神，樹(shù)立民族自尊心和自豪感，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的情感，增強(qiáng)振興祖國(guó)的責(zé)任感。（二）能力：培養(yǎng)運(yùn)用歷史、現(xiàn)實(shí)材料分析問(wèn)題、歸納觀點(diǎn)的能力以及搜集整理資料的能力。（三）知識(shí)：了解臺(tái)灣的歷史，知道臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分，各民族之間形成了密不可分
2025-01-17 19:10
【總結(jié)】為什么說(shuō)中國(guó)是龍的傳人？相傳，軒轅黃帝經(jīng)過(guò)五十三戰(zhàn)，打敗了蚩尤，平息了戰(zhàn)爭(zhēng)，統(tǒng)一了三大部落，七十二個(gè)小部落，建立起世界上第一個(gè)有共主的國(guó)家。黃帝打算制定一個(gè)統(tǒng)一的圖騰（類似現(xiàn)在的國(guó)旗，或者說(shuō)是國(guó)家的標(biāo)志）。開(kāi)始，黃帝手下的謀臣建議不再搞新圖騰。理由是黃帝功德無(wú)量，天底下無(wú)人能比得上。就沿用黃帝部落的
2024-12-12 17:46
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)?借助字詞典自己解決生字詞。6-3-1，認(rèn)會(huì)、寫(xiě)會(huì)、知道意思。。，比比組詞。?把課文讀熟，并編上序號(hào)，知道講什么？？應(yīng)該按什么方法、什么順序?qū)懀?、作者的目的是什么？?搜集有關(guān)龍的工藝品（圖片、照片等）。?搜集帶有“龍”的地名、或特產(chǎn)。?搜集帶有“龍”的成語(yǔ)、俗語(yǔ)等。欣賞歌
2024-11-18 02:48
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 129演講稿《龍的傳人》九三班 演講稿 勇敢面對(duì)挫折 九三班：劉曉慶 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的 同學(xué)們： 大家好 我的演講主題是勇敢面對(duì)挫折。 人生漫漫如流水，有高處，有...
2024-09-23 02:42
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 國(guó)慶節(jié)演講稿——龍的傳人 時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國(guó)即將點(diǎn)燃了她的第58 枝生日蠟燭。這58年的風(fēng)雨中走過(guò)的路，淌過(guò)的河，已不計(jì)其 數(shù)。這58年里，我們有輝煌，也有失落...
2024-08-26 18:13
【總結(jié)】歌唱《龍的傳人》?教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、有感情地演唱歌曲《龍的傳人》，并能用優(yōu)美連貫的聲音表現(xiàn)音樂(lè)。?2、通過(guò)演唱，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)意在豐富的音樂(lè)活動(dòng)中體驗(yàn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用歌聲表達(dá)愛(ài)國(guó)之情，體驗(yàn)音樂(lè)的表現(xiàn)力。?教學(xué)重點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生用優(yōu)美、連貫的聲音表現(xiàn)音樂(lè)。?教學(xué)難點(diǎn)：鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生唱歌的信心。教學(xué)過(guò)程：
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】《龍的傳人》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)音樂(lè)作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)河山、人文、歷史的歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，并在演唱活動(dòng)中表達(dá)愛(ài)國(guó)情感。2、通過(guò)《龍的傳人》的學(xué)習(xí)，感受歌曲的旋律色彩特點(diǎn)。3、通過(guò)音樂(lè)互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)的參與各種音樂(lè)活動(dòng)，鍛煉他們的合作能力，增強(qiáng)群體意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：聲情并茂的準(zhǔn)確演唱《龍的傳人》歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-11-19 12:13
【總結(jié)】第2框我們都是龍的傳人請(qǐng)欣賞歌曲《龍的傳人》1、了解民族精神的含義2、學(xué)會(huì)把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)密切相連3、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情和民族責(zé)任感黃帝炎帝耒耜、五谷、音樂(lè)、草藥、麻衣、弓箭、陶器、市場(chǎng)定天文、創(chuàng)文字、造舟車、養(yǎng)蠶絲、建宮室、播五谷人文初祖每年農(nóng)歷三月三在河南新鄭黃帝故里舉行的
2024-11-28 00:48
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)下冊(cè)《龍的傳人》教學(xué)反思 用自身的真情走進(jìn)課文情境，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最重要的方式。許多同學(xué)大多數(shù)時(shí)間，只是用眼睛學(xué)習(xí)，而不是用心、用感情去學(xué)習(xí)，所以自身的思維和情感總是游離課文之外，做了體...
2024-11-16 03:10
【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《龍的傳人》 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)龍所代表的追求 自由完美的民族精神。 2、學(xué)會(huì)本課生字詞。 3、學(xué)習(xí)作者首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法。 ...
2025-08-06 16:07
【總結(jié)】龍的傳人蝦眼牛嘴狗鼻鰱須獅鬃鷹爪魚(yú)鱗蛇尾鹿角欣賞中國(guó)長(zhǎng)城風(fēng)景圖說(shuō)說(shuō)關(guān)于龍的成語(yǔ)龍騰虎躍龍飛鳳舞龍爭(zhēng)虎斗臥虎藏龍虎踞龍盤(pán)龍?zhí)痘⒀堷P呈祥龍精虎猛降龍伏虎畫(huà)龍點(diǎn)睛龍馬精神矯若游龍龍舟競(jìng)渡（等）了解歌曲基本知識(shí)：歌曲是
2024-12-12 17:01
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