20xx兩個鐵球同時著地3-資料下載頁
2025-09-14 04:46本頁面
【正文】 13 1．公開試驗成功了。斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來，因為什么呢？ 〔因為大家看見兩個鐵球同時著地了，正跟伽利略說的一樣?！? 2．現(xiàn)在把答復的一句話，跟老師提問的一句話，顛倒順序，它們中間加上 所以，看看句子的意思變沒變，為什么？ 〔顛倒順序：因為大家看見兩個鐵球同時著地了，正跟伽利略說的一個樣，所以斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來。 意思一點沒變，因為把先說結(jié)果的句子跟后說原因的句子，顛倒了順序。這種先說原因〔因為〕，后說結(jié)果的句子，一般中間要加上所以一詞?！? 3．課文結(jié)尾的一句話：這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。 這句話里的原來，有兩個意思：一個是起初的意思，還有一個意思是表示發(fā)現(xiàn)了不知道的真實情況。你認為是前者，還是后者？ 〔是后者 〕 4．這句話最后指出大哲學家說的話也不是全都對的，不是全都對的換個意思不變的另一種說法，是什么？ 〔也會有錯的〕 14 5．這句話還有什么進一層的意思，聯(lián)系生活實際，大家說一說這句話給你什么啟發(fā)。 〔權(quán)威、專家學識淵博，懂得東西比一般人要多，這是事實，應(yīng)該尊重，應(yīng)該學習他們。但是權(quán)威、專家說的話也不是全都對的，也會有錯誤。因此，不能盲目迷信、一味崇拜。伽利略兩個鐵球同時著地的試驗行動，就足以說明了這個問題。我們應(yīng)該學習他不盲目迷信權(quán)威、認真求實的科學態(tài)度和敢想敢做的創(chuàng)新精神。〕 〔三〕 正確，流暢地通讀課文。 〔四〕練習背誦第 3自然段。自己輕聲讀，再同桌互檢。 提示： 1．把本自然段劃分兩層意思〔亞里士多德說的話是一層，伽利略提出的疑問又是一層〕，先背誦第一層，再背誦第二層。〕 2．重點練習背誦第二層：兩個結(jié)論中各有一個如果應(yīng)當它們之間用但是連結(jié)。 〔五〕讀寫思考 middot。練習第 5題中的詞語。 【板書設(shè)計】 【小資料】 比薩斜塔 在意大利比薩城內(nèi)，建于 1174年。塔體共 8層，高 。該塔建至第三層時，便發(fā)現(xiàn)地基開始傾斜，當整座塔體 15 完工后，塔頂中心線 已經(jīng)偏離塔體中心垂直線 2米左右。該塔由于斜而不塌名聲遠揚。 1590年，伽利略在塔上做試驗。該塔名聲更大了。目前，斜塔仍在傾斜，科學家正在采取措施保護這一世界名塔。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕兩個鐵球同時著地 3 教學目標 1．學習伽利略不迷信權(quán)威，認真求實的科學態(tài)度 〔 2〕亞里士多德，兩千三百多年前希臘的哲學家，研究科學的人都信奉他 〔 3〕膽大妄〔 w4ng〕為：妄，不是分內(nèi)的，胡亂的 〔 4〕真理，真實的、普遍的，人人應(yīng)該遵從的道理 〔 5〕再想一想，議一議，弄清伽利略提出的疑問中的兩個結(jié) 論 〔 6〕可見，鐵球往下落的速度，跟鐵球的輕重沒有關(guān)系
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