20xx走遍天下書為侶教學(xué)設(shè)計(jì)一(2)-資料下載頁
2025-09-14 04:46本頁面
【正文】 文實(shí)踐活動時(shí)我們一起來交流。 五、課堂總結(jié)接 讀全文，由學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲 六、神奇島 今天，你單獨(dú)駕舟來到一個(gè)神奇的小島，想領(lǐng)略島上奇特的風(fēng)景，必須先要通過島上居民建造的智慧宮殿，你準(zhǔn)備好了嗎？ 1．書法閣：請正確、漂亮地書寫侶、豫、盒、娛、趟、誦、零、編、某等字?！矞剀疤崾荆合胍獙懞脤憣γ總€(gè)字，一定要仔細(xì)觀察每個(gè)字的字形，還要特別留意一些易混易錯(cuò)字的筆畫。如豫的左邊的是予不是矛，零的下邊是令不是今，某的上邊是甘不是廿。一些筆劃較多的字，可采用熟字加偏旁的方法記憶。〕 [ 2．留音庫：請有感情地朗讀剛學(xué)過的課文中你自己喜歡的段落。 3．藏書殿：收集有關(guān)讀書的名言警句。另外在書庫中選擇你曾經(jīng)很喜歡的一本書，再讀一讀，看看有沒有新的收獲。 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?走遍天下書為侶 ?教學(xué)設(shè)計(jì)一 (2) ↘ 復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課 ① 通過學(xué)習(xí)，我們知道了作者會帶上一本書陪伴自己的旅程，是因?yàn)椤颤c(diǎn)擊課件引說三個(gè)句子〕 ② 引導(dǎo)學(xué)生提問 〔 2〕為什么我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書 〔 3〕怎樣一遍又一遍地讀那本書 〔 4〕好似是又對朋友發(fā)現(xiàn)有了一個(gè)的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)非常的意外，叫人驚訝 〔 5〕 過渡語：就因?yàn)檫@樣，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書
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