20xx走遍天下書為侶教學(xué)設(shè)計一(2)(編輯修改稿)
2025-09-23 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀課文，背誦并抄寫自己喜歡的段落。 3．把握主要內(nèi)容，體會作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書的方法，并受到啟示。 4．感受作者對閱讀的熱愛，繼續(xù)開展關(guān)于閱讀的綜合性學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生以書為友的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)重點 把握主要內(nèi)容，體會作者的情感。繼 續(xù)開展讀書的綜合性學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)難點 理解反復(fù)讀一本書的原因和方法。 學(xué)習(xí)準備 收集讀書的名言，整理自己讀書的方法。 課時安排 2課時。 學(xué)習(xí)過程 第一課時 5 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，如果有這樣一個時機，讓你單獨駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇什么呢？為什么？ 在設(shè)想中，讓學(xué)生盡情地說出自己的選擇和理由，然后引出課題，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣?！舶鍟n題〕 二、釋題明意 齊讀課題，侶是什么意思？〔伴侶、同伴〕課題是什么意思？質(zhì)疑課題?！?為什么要選擇書為自己的同伴？〕 三、初步感知，了解內(nèi)容 1．自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通課文。 2．把自己認為不好理解的段落認真讀一讀。 3．交流自學(xué)生字詞的情況，讓學(xué)生當(dāng)老師，提示易錯之處。 4．接讀課文，糾正字音。 5．默讀課文，了解課文內(nèi)容。解決作者選擇以書為侶的原因，說一說你還有哪些不懂的地方。
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