走遍天下書為侶教學設(shè)計二-資料下載頁
2025-08-06 02:57本頁面
【正文】 個生字。 正確讀寫伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種等詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦并抄寫自己喜歡的段落。 [ 3．把握主要內(nèi)容，體會作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復讀書的方法，并受到啟示。 4．感受作者對閱讀的熱愛，繼續(xù)開展關(guān)于閱讀的綜合性學習，逐步培養(yǎng)學生以書為友的習慣。 學習重點 把握主要內(nèi)容，體會作者的情感。繼續(xù)開展讀書的綜合性學習。 學習難點 理解反復讀一本書的原因和方法。 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《走遍天下書為侶》教學設(shè)計二 一、回顧上節(jié)課內(nèi)容 1．有感情地朗讀全文 （ 2）《走遍天下書為侶》教學設(shè)計二 一、回顧上節(jié)課內(nèi)容 1．有感情地朗讀全文 （ 3）） 2．作者對書有著深厚的感情 （ 4）） （ 1）假設(shè) 這篇文章通篇都用了假設(shè)來貫穿全文，作者通過層層遞進的假設(shè)，一步步表明觀點說明方法 （ 5） [ ③ 作者還將書比喻為一處隨時想去就去的故地 （ 6）四、閱讀鏈接 朗讀補充詩歌《神奇的書》
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