【總結(jié)】15青海高原一株柳執(zhí)教者:郭鳳華瓊山第三小學(xué)陳紅蘭?廣袤無(wú)垠青草覆蓋的原野?寸草不生青石嶙峋的山峰?深邃的藍(lán)天凝滯的云團(tuán)悲壯和蒼涼深邃的藍(lán)天凝滯的云團(tuán)青石嶙峋的山峰廣袤無(wú)垠青草覆蓋的原野這株柳樹大約有兩合
2024-11-24 13:34
【總結(jié)】15青海高原一株柳suìzhìméngcháqiè深邃凝滯萌發(fā)一茬畏怯zhùnüècuī
2024-11-24 14:07
【總結(jié)】詠柳——(唐)賀知章碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。丌知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。15、青海高原一株柳作者:陳忠實(shí)?陳忠實(shí),男,中國(guó)當(dāng)代著名作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席。《白鹿原》是其成名著作,其他代表作有短篇小說(shuō)集《鄉(xiāng)村》、《
2024-11-24 14:34
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)要求:,感悟青海高原上的這株柳樹身處逆境時(shí)所表現(xiàn)出的強(qiáng)大的生命力。。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課。二、反復(fù)讀文,理解柳的特點(diǎn)(1)默讀課文一到二節(jié),思考:為什么要寫第一節(jié)內(nèi)容?理解:神奇、望而生畏、佇立(2)指導(dǎo)朗讀這兩節(jié)重音:神奇、望而生畏、佇立(3)3、4節(jié)A讀
2024-11-21 06:26
【總結(jié)】1 ?青海高原一株柳?教學(xué)設(shè)計(jì)5 ?青海高原一株柳?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) ,突出它的生命力頑強(qiáng) 二、教學(xué)理念 追求簡(jiǎn)約而飽滿的語(yǔ)文課堂 三、教學(xué)過(guò)程 一〕導(dǎo)課 ...
2024-09-21 22:01
【總結(jié)】1 ?青海高原一株柳?教學(xué)設(shè)計(jì)4 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、讓學(xué)生初步感受青海高原這株柳的強(qiáng)大生命力。 3、理清文章的脈絡(luò),知道課文圍繞青海高原一株柳寫了哪幾...
2024-09-21 22:06
【總結(jié)】1 ?青海高原一株柳?說(shuō)課稿 ?青海高原一株柳?是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí) 上冊(cè)教材第五單元中的第一篇課文.這是一篇文質(zhì)兼美,語(yǔ)言凝練,思 想內(nèi)涵深刻的文章.朗讀感悟難度比擬高.但我想借助這一...
2024-09-21 21:59
【總結(jié)】 再談?青海高原一株柳? 在第一課時(shí)研討時(shí),我上的是?青海高原一株柳?。這次去無(wú)錫有幸又聽了兩位老師執(zhí)教的這一課。 兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)迥異,正如李偉平校長(zhǎng)在評(píng)課時(shí)所說(shuō)的錫師附小...
2024-10-01 09:27
【總結(jié)】1 聽《青海高原一株柳》有感 前段時(shí)間有幸去桐鄉(xiāng)聆聽了多位特級(jí)教師上 的展示課,收獲頗多,特別是對(duì)湖州吳興區(qū)教研室,特級(jí)教師盛新 鳳執(zhí)教的《青海高原一株柳》感觸甚深。盛老師那深厚的教學(xué)功 ...
2024-08-15 00:26
【總結(jié)】 聽《青海高原一株柳》有感 前段時(shí)間有幸去桐鄉(xiāng)聆聽了多位特級(jí)教師上的展示課,收獲頗多,特別是對(duì)湖州吳興區(qū)教研室,特級(jí)教師盛新鳳執(zhí)教的《青海高原一株柳》感觸甚深。盛老師那深厚的教學(xué)功底...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】1 《青海高原一株柳》教學(xué)反思2篇 這學(xué)期,學(xué)校給了我一個(gè)外出鍛煉的機(jī)會(huì): 到謝橋小學(xué)借班上課。接到這樣的任務(wù)我既興奮又緊張,趕緊拿出 語(yǔ)文書想定下上課的課文。尋思了半天,在楊教導(dǎo)的指導(dǎo)下...
2024-08-15 15:56
【總結(jié)】1 ?青海高原一株柳?說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、教材分析: ?青海高原一株柳?是六年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇課文,這是一 篇以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長(zhǎng)在青海高原上的一株粗壯的柳樹, 這棵柳樹雖然是一株極...
2024-09-23 04:49
【總結(jié)】15、《青海高原一株柳》大堡子小學(xué)徐春曹說(shuō)課稿:一、教材分析:《青海高原一株柳》是六年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇課文,這是一篇以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長(zhǎng)在青海高原上的一株粗壯的柳樹,這棵柳樹雖然是一株極其平常的柳樹,但是又是一株令人敬而生畏的、有著頑強(qiáng)精神的、神奇的柳樹,告訴人們面對(duì)人生的困境和艱難,不能抱怨命運(yùn),應(yīng)該以頑強(qiáng)
2024-11-21 01:14
【總結(jié)】讀《青海高原一株柳》有感 讀《青海高原一株柳》有感1 碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這是詩(shī)從賀知章寫的《詠柳》,詩(shī)中描繪的是柳樹的娥娜多姿,風(fēng)情萬(wàn)...
2024-12-07 01:53
【總結(jié)】1 《青海高原一株柳》教后反思 《青海高原一株柳》是陳忠實(shí)的一篇借物抒 情的散文,文章描寫了青海高原上一株神奇的柳樹,并對(duì)其進(jìn)行了 大膽的猜測(cè)與想象,贊美了這株柳樹強(qiáng)大的生命力。 課堂上...