20xx黃山奇松說課設(shè)計一-資料下載頁
2025-09-14 04:42本頁面
【正文】 〔六〕、課后延伸，拓展訓(xùn)練。 學(xué)生對于黃山的探究興趣不能局限于課堂，而應(yīng)將這種學(xué)習(xí)興趣延伸到課外。為此我設(shè)計了如下的拓展訓(xùn)練：課后繼續(xù)上網(wǎng)收集有關(guān)黃山的資料，發(fā)現(xiàn)問題并能利用各種方式解決問題。這一設(shè)計主要是讓學(xué)生利用提供的網(wǎng)絡(luò)，積極為自己提供更為廣闊的學(xué)習(xí)資源背景，從而使學(xué)生不斷地完成新知的建構(gòu)過程，自覺地養(yǎng)成信息的獲取 。一 。一 。內(nèi)化 。一 。一 。提升 。一 。一 。再獲取的習(xí)慣。 綜上所述，我在整堂課的教學(xué)設(shè)計 中充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，集中表達(dá)了自主、合作、探究的教學(xué)理念，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)這一特殊的環(huán)境中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的潛能和自主性，讓他們在主動、互動、創(chuàng)造性的語文實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、交流信息的能力，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合能力的開展。 內(nèi)容總結(jié) 7 〔 1〕 ?黃山奇松 ?說課設(shè)計〔一〕 21世紀(jì)是信息化的社會，網(wǎng)絡(luò)以集圖、文、聲、像于一體，以及豐富的表現(xiàn)力、快速的信息傳遞、充分的資源共享性等優(yōu)勢被廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中 〔 2〕一、說教材 教材簡析： ?黃山奇松 ?這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法，以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài)，抒發(fā)了作者對它們的贊嘆之情 〔 3〕全文共 3個自然段，每個自然段可自成一段
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1