【總結(jié)】17、第一朵杏花一、導(dǎo)航臺課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀如果你是一個(gè)喜歡科學(xué)的孩子的話,你也許聽說竺可楨這個(gè)名字。竺可楨爺爺是我國一個(gè)著名的科學(xué)家,他專門從事氣象、物候的研究,取得了很了不起的研究成果。《第一朵杏花》講的就是竺可楨爺爺在搞科學(xué)研究時(shí)發(fā)生一個(gè)小故事。讀了這篇課文,你一定會覺得竺可楨爺爺真是一個(gè)一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)家。
2024-11-06 22:40
【總結(jié)】1 《第一朵杏花》教學(xué)建議 《第一朵杏花》教學(xué)建議 教學(xué)建議 一、課前讓學(xué)生搜集有關(guān)資料(可以是竺可楨的生平資料或者關(guān) 于氣象學(xué)方面的資料),讓學(xué)生對文中所涉及到的內(nèi)容有所了解后再 學(xué)...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】第一篇:《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì)4 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。 2、學(xué)會本課8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。 3、理解“竺爺爺頃刻間...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】1 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 一、教材分析 本課講了我國著名科學(xué)家竺可楨研究物候?qū)W的一個(gè)小故事,贊 揚(yáng)了竺可楨一絲不茍的科學(xué)研究態(tài)度,說明只有通過精確、細(xì)致的 觀察,才能掌握事物變化的...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教材分析:本課講了我國著名科學(xué)家竺可楨研究物候?qū)W的一個(gè)小故事,贊揚(yáng)了竺可楨一絲不茍的科學(xué)研究態(tài)度,說明只有通過精確、細(xì)致的觀察,才能掌握事物變化的規(guī)律。這篇課文人物形象鮮明,語言清新流暢,適合訓(xùn)練學(xué)
2024-12-13 16:30
【總結(jié)】第一篇:《第一朵杏花》說課稿 《第一朵杏花》說課稿 西苑小學(xué) 董素娜尊敬的各位評委老師: 大家好!我是西苑小學(xué)的語文教師董素娜。今天我說課的內(nèi)容是冀教版三年級下冊第七課《第一朵杏花》。下面我將...
【總結(jié)】第一篇:《第一朵杏花》教學(xué)13匯總 第一朵杏花 一、教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文中含義深刻的句子。 3、學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度,懂得只有通過精...
【總結(jié)】第一篇:《第一朵杏花》教學(xué)24 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課講了我國著名科學(xué)家竺可楨研究物候?qū)W的一個(gè)小故事,贊揚(yáng)了竺可楨一絲不茍的科學(xué)研究態(tài)度,說明只有通過精確、細(xì)致的觀察,才能掌...
【總結(jié)】第一篇:《第一朵杏花》教學(xué)25 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì) 一.教學(xué)要求: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解課文中含義深刻的句子。 3.學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度,懂得只...
【總結(jié)】1 ?第一朵杏花?教學(xué)建議 ?第一朵杏花?教學(xué)建議 教學(xué)建議 一、課前讓學(xué)生搜集有關(guān)資料(可以是竺可楨的生平資料或者關(guān) 于氣象學(xué)方面的資料),讓學(xué)生對文中所涉及到的內(nèi)容有所了解后再 學(xué)...
2025-09-14 04:51
【總結(jié)】第一朵杏花程度綻開泛出補(bǔ)充柳梢立即鄭重精確估計(jì)推斷規(guī)律大概掌握明媚吹皺竺可楨仰起臉頃刻間興沖沖花瓣兒竺可楨,1890年生,浙江上虞人。1910年赴美國留學(xué)。1913年畢業(yè)于伊利諾伊大學(xué)農(nóng)學(xué)院。1918年獲哈
2024-11-09 05:40
【總結(jié)】第一篇:第一朵杏花教案 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文中含義深刻的句子。 3、學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度,懂得只有通過精確、細(xì)...
2024-11-09 22:38
【總結(jié)】第一篇:《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì) 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計(jì)1 第一朵杏花 一、教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文中含義深刻的句子。 3、學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不...
【總結(jié)】第一篇:第一朵杏花教學(xué)設(shè)計(jì) 《第一朵杏花》主要講了我國著名科學(xué)家竺可楨研究物候?qū)W的一個(gè)小故事,贊揚(yáng)了竺可楨一絲不茍的科學(xué)研究態(tài)度,說明只有通過精確、細(xì)致的觀察,才能掌握事物變化的規(guī)律。下面是小編收集...
【總結(jié)】第一篇:第一朵杏花__教學(xué)設(shè)計(jì) 2、第一朵杏花 第一課時(shí) 一、看圖,激發(fā)閱讀興趣。 1、圖上畫的什么花?又是一年芳草綠,依然十里杏花紅,多美的杏花呀!你能用自己的話來描述眼前的杏花嗎?我們還會...