20xx晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)
2024-09-23 04:40本頁(yè)面
【正文】 見到楚王 齊國(guó)沒有人了 上等國(guó)派上等人下等國(guó)派下等人不中用的派到這兒 晏子赴宴 齊國(guó)人是強(qiáng)盜 橘變枳 6 通過(guò)表格能夠使學(xué)生更清楚地理解課文內(nèi)容。另外，教師可以提示學(xué)生利用這個(gè)表格，再結(jié)合開頭和結(jié)尾的內(nèi)容，能夠正確地歸納課文的主要內(nèi)容。 〔四〕有感情地朗讀課文 朗讀這篇課文有多種方法，教師可以根據(jù)情況指導(dǎo)學(xué)生分角色或按照開展順序朗讀課文，以增強(qiáng)學(xué)生的興趣，加深對(duì)課文的理解。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?晏子使楚 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)晏子出使楚國(guó)時(shí)，能以自己超人的智慧和藹辯的口才駁倒楚王，不辱使命，維護(hù)了齊國(guó)尊 嚴(yán)的精神 〔 2〕邊讀邊畫出不理解的詞語(yǔ)，通過(guò)查字典了解詞義，師生也可以結(jié)合上下文共同討論詞義 〔 3〕〔二〕理清課文條理，分段，概括段意 〔 4〕因此在分析課文結(jié)構(gòu)時(shí)要放手讓學(xué)生反復(fù)朗讀課文，理解課文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的寫作脈絡(luò)
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