一年級上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-14 03:44本頁面
【正文】 進(jìn)行簡單的計(jì)算。 認(rèn)識時(shí)間。 認(rèn)識簡單的統(tǒng)計(jì)表，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會(huì)用統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。 二、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。 通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進(jìn)行加強(qiáng)。 通過形式多樣化的 練習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。 有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。 三、復(fù)習(xí)的具體設(shè)想 首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。 以游戲活動(dòng)為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。 以實(shí)踐操作為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。 四、復(fù)習(xí)措施： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的的教育，做好學(xué)生的思想教育工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。 做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，知識補(bǔ)差與思想補(bǔ)差雙管齊下；并根據(jù)他們的實(shí)際情況，有針對性地補(bǔ)差 ，開好 “ 小灶 ” ，讓他們有進(jìn)步。 五、復(fù)習(xí)時(shí)間安排： 生活中的數(shù)（ 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識） 1課時(shí) 加與減（兩位數(shù)加減法，連加、連減、加減混合運(yùn)算，用加減法解決簡單的生活問題。） 3課時(shí) 有趣的圖形（認(rèn)識平面圖形和立體圖形） 1課時(shí) 購物和時(shí)間（認(rèn)識元、角、分，進(jìn)行簡單的計(jì)算。） 1課時(shí) 統(tǒng)計(jì)（收集整理數(shù)據(jù)，解決簡單的問題） 綜合練習(xí)和試卷練習(xí) 6課時(shí) 第五篇：一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：瀘縣雨壇學(xué)校 一、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容。 、會(huì)讀、會(huì)寫 100以內(nèi)的數(shù)；會(huì)比較數(shù)的大小，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。 、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)，會(huì)用加減法解決簡單的生活實(shí)際問題，發(fā)展估算。 、正方形、三角形、平行四邊形和圓，能在釘子板上圍出和在方格紙上畫出長方形、正方形、三角形、平行四邊形。 、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會(huì)用錢款實(shí)際購物并進(jìn)行簡單的計(jì)算。 ，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會(huì)用統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。 二、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)。 ，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。 。鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進(jìn)行加強(qiáng)。 ，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。 ，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。 三、復(fù)習(xí)措施： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的的教育，做好學(xué)生的思想教育工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。 做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，知識補(bǔ)差 與思想補(bǔ)差雙管齊下；并根據(jù)他們的實(shí)際情況，有針對性地補(bǔ)差，開好 “ 小灶 ” ，讓他們有進(jìn)步。 時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多做家訪，與家長密切配合，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)。 四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排。 （ 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識） 3課時(shí) （兩位數(shù)加減法，連加、連減、加減混合運(yùn)算，用加減法解決簡單的生活問題。） 4課時(shí) 、正方形、三角形、平行四邊形和圓 1 課時(shí) （認(rèn)識元、角、分，進(jìn)行簡單的計(jì)算。） 1課時(shí) （收集整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)解決簡單的問題。） 1課時(shí) 綜合練習(xí) 2課時(shí) 2024年 6月
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