【正文】 組織開展相應(yīng)的專題宣傳活動。 開 第五篇：五五普法工作五年規(guī)劃 興海縣民族中學(xué)五五普法工作 五年規(guī)劃 為了全面貫徹依法治國基本方略，認(rèn)真落實全區(qū)法制宣傳教育工作會議精神，進(jìn)一步加強學(xué)校法制宣傳教育工作，以適應(yīng) “ 十一五 ” 期間教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)上級關(guān)于五五普法工作精神，我校決定在全校開展第五個五年普法宣傳教育活動 (以下簡稱 “ 五五 ” 普法 )。 一、 “ 五五 ” 普法指導(dǎo)思想 總結(jié) “ 四五 ” 普法工作基本經(jīng)驗，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合國家、省、州關(guān)于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本狀況，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，卓有成效地開展法制宣傳教育工作，促進(jìn)廣大師生法律意識的增強和法律素質(zhì) 的提升，實現(xiàn)教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉(zhuǎn)變，全面提高學(xué)校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。 二、 “ 五五 ” 普法工作目標(biāo) 通過 “ 五五 ” 普法工作的扎實開展，提高全校教職員工依法治校、依法治教的工作水平，不斷提高全體師生的知法、守法、用法水平，為 “ 科教興國 ” 戰(zhàn)略和 “ 依法治教 ” 方略在我校得以實施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)、和家庭 “ 三位一體 ” 的有效機制。 三、 “ 五五 ” 普法主要內(nèi)容 “ 五五 ” 普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》 、《公民道德實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及與青少年學(xué)生教育及成長、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省新頒布的法律法規(guī)等。 四、 “ 五五 ” 普法實施步驟 “ 五五 ” 普法規(guī)劃從 2024 年開始實施，到 2024 年結(jié)束。分三個階段進(jìn)行。 1．宣傳發(fā)動階段 2024 年在認(rèn)真總結(jié) “ 四五 ” 普法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，制定法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃。認(rèn) 真做好第五個法制宣傳教育規(guī)劃的宣傳發(fā)動工作，營造良好的法制宣傳氛圍。 2．學(xué)習(xí)實施階段 20242024 年為全面實施階段。根據(jù)規(guī)劃要求，制定普法學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)法進(jìn)度，做到有計劃、有重點、有心得、有記錄，扎實認(rèn)真地組織實施，務(wù)求實效。 3．考核驗收階段 2024 年為總結(jié)驗收階段。上半年，按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求進(jìn)行自查，下半年自行組織檢查驗收，并全面迎接上級考核驗收。考核驗收的主要內(nèi)容：普法機構(gòu)、人員、經(jīng)費及必要裝備的落實情況，普法規(guī)劃的制訂、落實情況，領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)法筆記和普法宣傳情況，學(xué)校的學(xué)法情況，普法教材、資料征訂和學(xué)習(xí)情況、普法工作文檔管理情況，法制宣傳教育工作目標(biāo)責(zé)任制考核情況，學(xué)用結(jié)合、依法治理情況等。 五、 “ 五五 ” 普法的具體措施 （一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機構(gòu)，健全制度 1．學(xué)校將普法工作納入目標(biāo)考核。建立校長負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，進(jìn)一步調(diào)整充實學(xué) 校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。 學(xué)校五五普法領(lǐng)導(dǎo)小組名單。組長：索南拉旦，副組長：普華（子科灘鎮(zhèn)派出所所長、學(xué)校法制副校長）、拉本加、華青加，組員：索洛、斗太加、扎才、團(tuán)支部書記、少隊輔導(dǎo)員及各班班主任。２．建立工作制度。 （ 1）黨政聯(lián)席會議制度。主要任務(wù)是專題研究依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交的教育法制工作計劃。 （ 2）依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度。每季度召開一次依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會，研究制定教育法制工作計劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育、法律咨詢服務(wù)、排解法律糾紛等重大活 動。 （ 3）學(xué)法用法考試制度。對國家新出臺的法律法規(guī)（包括黨紀(jì)政紀(jì)）特別是與教育直接相關(guān)的法律法規(guī)，每年組織一次學(xué)習(xí)考試，以考促學(xué)。 （ 4）落實專項經(jīng)費，?？顚Ｓ茫_保普法宣傳教育工作正常運作。 3．加強隊伍建設(shè)。 精心組織責(zé)任心強、能吃苦的人員從事普法工作，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。 (二 )深入開展普法教育，努力提高教育法律意識 1．重點提高黨員干部的法律意識和法律素養(yǎng)。 學(xué)校黨員干部要學(xué)習(xí)和掌握社會主義民主法制理論。重點學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)、行政 訴訟法、行政處罰法、行政復(fù)議法等重要法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全法制講座制度、黨總支中心組學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度、學(xué)法合格證制度等制度，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)代法治理念，牢固樹立四個觀念，即：社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在熟諳《憲法》等國家基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，熟練掌握和運用教育法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)依法管理、依法治教。 2．全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。 全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè)，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。每年自學(xué)時間不少于 40 學(xué)時。重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對等的觀念，從而更加自覺地履 行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，當(dāng)好主人翁。 3．切實提高全體學(xué)生的法律意識和法律素養(yǎng)。 學(xué)生要完成列入教學(xué)計劃的法律課程學(xué) 習(xí)，特別要學(xué)好《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。法律常識課要做到計劃、課時、教材、師資 “ 四落實 ” 。學(xué)生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動、法律知識競賽活動、模擬法庭等豐富多彩的實踐活動每學(xué)年不少于 20 學(xué)時。 （三）積極推進(jìn)依法治校，努力提高教育執(zhí)法水平 1．依法制定和完善學(xué)校章程及各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。 依據(jù)國家和地方新出臺的法律法規(guī)，淘汰原有制度中相沖突的條款， 調(diào)整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應(yīng)的新條款或重新制定有關(guān)規(guī)章制度。 2．加強民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度。 充分發(fā)揮 “ 教代會 ” 在參政議政方面的作用。在教代會期間，由工會委員會定期召開教代會代表會議，討論學(xué)校的重大決策。進(jìn)一步建立健全學(xué)校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事、決策和監(jiān)督程序，實行校務(wù)公開。 （四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作 1．積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽；舉辦法制圖片展覽；充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)站、報紙、宣傳欄 、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，擴大法制宣傳的覆蓋面；舉辦法律知識演講、征文；參觀法制教育基地；舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭 “ 三位一體 ” 的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。 2．形成工作合力，充分發(fā)揮 “ 兩課 ” 作用，做好普法宣傳工作。思品教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動活潑的形式出現(xiàn)在課堂，讓廣大學(xué)生積極參與其中。班會要有計劃、有步驟向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。充分發(fā)揮工會、少先隊等群團(tuán)組織在聯(lián)系廣大師生方面的優(yōu)勢，依靠他們來調(diào)動各 自所聯(lián)系群體的積極性，形成全員參與學(xué)校民主管理的生動活潑的政治局面。充分發(fā)揮學(xué)校、派出所、司法所在整治校園環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定方面的積極作用，堅持法制教育和法治實踐緊密結(jié)合，從而達(dá)到普治并舉，整體推進(jìn)。 興?？h民族中學(xué) 2024 年 3 月