【導(dǎo)讀】1．本試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．不要在本試題卷上答題，答案寫在“答題卡”指定的位置。3．考試開始前，請(qǐng)將姓名和準(zhǔn)考證號(hào)寫在本頁上方空白處；考試結(jié)束，應(yīng)將試卷和答題卡一并交回。派出所門外的紅燈亮了，像一只充血的獨(dú)眼，自上而下虎視眈眈．．地瞪著我們。依相wēi的身影被臺(tái)階斜折為三折，怪誕．地延長到水泥方磚廣場(chǎng)，淹在一汪紅暈里。母親始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動(dòng)也沒動(dòng)過，仿佛被一種持久的意念定在。那意味著我失去的是三十幾本小人書，而母親失去的是被極端輕miè了的尊嚴(yán)。一個(gè)自尊的女人的尊。幾位警察走出來了。終于，“葛里高利”又走出來了?！案鹄锔呃睂⑽业男∪藭B同書包扔在我的懷里。孤獨(dú)、無助的心理，表現(xiàn)出母親為我要回小人書的堅(jiān)定執(zhí)著。表示已經(jīng)成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。

　　

【正文】 都已經(jīng)發(fā)生過，只是我們想不起結(jié)局。 后來我才知道，在我二十歲生日那天，奶奶去了夏駕河邊。龍王廟毀于四十年前。奶奶對(duì)著廟的位置，點(diǎn)起兩支半斤重的香燭，獻(xiàn)上豬頭和米 糕。奶奶虔誠地跪倒，祈求龍王爺開恩，找回她孫子的膽子。 （選自《文匯報(bào)》 2018年 2月 26日 有刪改 作者 路明） 18. 給選文擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 19. 文中開頭寫到小鎮(zhèn)的 “ 猛犸象的化石 ” 布局，用意是什么？ 20. 詞語反復(fù)是選文語言的一大特色，請(qǐng)從（ A）（ B）處畫線句子任選其一，結(jié)合加點(diǎn)詞語的含義，賞析其表達(dá)效果。 21. 文章 ～ 段，四次寫到小鎮(zhèn)的 “ 消失 ” ：橋的消失、農(nóng)田的消失、農(nóng)民的消失和時(shí)間的消失，末尾又寫到奶奶找 “ 孫子的膽子 ” ，請(qǐng)依據(jù)選文內(nèi)涵并結(jié)合鏈接材料，談?wù)勥@ “ 消失的 ” 和 “ 找回 的 ” 到底是什么？ 【材料鏈接】看看這些胡同的照片，不禁使人產(chǎn)生懷舊情緒，甚至有些傷感。但是這是無可奈何的事。在商品經(jīng)濟(jì)大潮的席卷之下，胡同和胡同文化總有一天會(huì)消失的。也許像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會(huì)保留一兩個(gè)名目，使人悵望低徊。 —— 選自汪曾祺《胡同文化》 【答案】 18. 示例：關(guān)于橋的事、小鎮(zhèn)往事、消失等 19. “ 猛犸象的化石 ” 布局突出了小鎮(zhèn)的原始古老、設(shè)計(jì)精巧的特點(diǎn)和神奇色彩；與周圍田野、村莊、橋等相互映襯，融為一體，渲染了兒時(shí)家鄉(xiāng)的自然和諧；與下文 “ 連綿的高樓 ” 形成鮮明的對(duì)比， 突出了小鎮(zhèn)的古樸自然、淡泊平和?？傊?，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與懷戀之情。 20. （ A）處：連用四個(gè) “ 哪里 ” ，強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)探險(xiǎn)路線辨認(rèn)的密度和心情的急切，強(qiáng)化了兒時(shí)記憶的有趣與美好，表現(xiàn)了作者對(duì)童真生活的懷戀以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。（ B）處：連用四個(gè) “ 是為了 ” ，含有諷刺意味，強(qiáng)調(diào)了對(duì)人們拆橋功利性的批判，表達(dá)了作者對(duì) “ 橋 ” 消失的惋惜之情。 13 21. “ 消失的 ” 與 “ 找回的 ” 是：原始、自然、和諧的生態(tài)環(huán)境；兒時(shí)有趣美好的記憶；樸實(shí)的民風(fēng)、古老的習(xí)俗和傳統(tǒng)的文化；等等。 【解析】 18. 本題考查對(duì)文章標(biāo) 題的擬寫。解答此類題目，一要把文章標(biāo)題和文章內(nèi)容聯(lián)系起來，二要結(jié)合作者所運(yùn)用的某種手法以及所表達(dá)的某種感情來擬寫標(biāo)題。本文的標(biāo)題可以擬寫為：關(guān)于橋的事。 19. 本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。 “ 猛犸象的化石 ” 布局突出了小鎮(zhèn)的原始古老、設(shè)計(jì)精巧的特點(diǎn)和神奇色彩，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與懷戀之情。 20. 本題考查對(duì)關(guān)鍵詞語的含義的理解。解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義，是中考閱讀試題中常見的題型。解答這類試題 ，既要緊扣目標(biāo)段，又要聯(lián)系上下文進(jìn)行合理推斷，結(jié)合作者運(yùn)用的比喻、夸張、象征、襯托等手法，理解其深層含義。（ A）處連用四個(gè) “ 哪里 ” ，表現(xiàn)了作者對(duì)童真生活的懷戀以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。（ B）處連用四個(gè) “ 是為了 ” 表達(dá)了作者對(duì) “ 橋 ” 消失的惋惜之情。 21. 本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。對(duì)于主觀題，表達(dá)上的優(yōu)劣會(huì)成為關(guān)鍵因素。要加強(qiáng)語言的系統(tǒng)訓(xùn)練。對(duì)主觀題的基本要求是：第一，簡(jiǎn)明；第二，條理清晰；第三，表達(dá)要富于美感，自然流暢，有感染力。 “ 消失的 ” 與 “ 找回的 ” 是：原始、自然、和諧的生態(tài)環(huán)境，兒時(shí)有趣美好的記憶，樸實(shí)的民風(fēng)、古老的習(xí)俗和傳統(tǒng)的文化。 三、寫作 22. 閱讀下面文字，按要求作文。 三種令我充滿感激的記憶：一個(gè)裝滿書籍的家，一個(gè)在外省鄉(xiāng)村度過的童年，一位可以傾訴衷腸的導(dǎo)師。 —— 選自英國著名詩人奧登《染匠之手》 親愛的同學(xué)，畢業(yè)在即，回眸往事，令你充滿感激的記憶又是什么呢？請(qǐng)用你的生花妙筆，書寫出來吧。 請(qǐng)以 “ 令我充滿感激的記憶 ” 為題，寫一篇不少于 600字的文章。 要求： （ 1）文體不限（詩歌除外）。 （ 2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、 校名。 【答案】令我充滿感激的記憶 魚對(duì)水說： “ 你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀銘牙?” 。水對(duì)魚說： “ 我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹?” 。 14 —— 題記 我輕輕的給她蓋上被，卻發(fā)覺，她卻是睡得那么沉。熬紅的雙眼愈顯憔悴，絲絲白發(fā)早已摻進(jìn)她的黑發(fā)，皺紋也悄悄爬上她的額頭，我第一次那么明顯的覺得時(shí)光奪人青春。 我每晚寫作業(yè)熬至多晚，她就靜靜的坐在沙發(fā)上等待多久。她不會(huì)問我會(huì)不會(huì)做，也不會(huì)問我快完了沒。她只是見我皺著眉頭時(shí)，端來一杯溫水，見我書包里的書本愈發(fā)少時(shí)，給我抱來被子，鋪好，放上熱水袋，好讓我睡覺時(shí)不會(huì)有涼意。 曾幾何時(shí)，她多少次在夜里起床幫我掖好被子。曾幾何時(shí)，她為了讓挑食的我多吃點(diǎn)蔬菜而花盡心思地為我做好每頓早餐，看著我大口大口地吃完，然后高高興興上學(xué)去。曾幾何時(shí)，她將我擁入懷，自豪的說： “ 女兒是媽媽貼心的小棉襖 ” 。又曾幾何時(shí)，她嘆息道： “ 孩子長大了，翅膀硬了 ”?? 有人說，最愛你的人，是隨時(shí)為你亮著一盞燈的人。而我說，最愛我的那個(gè)人，她永遠(yuǎn)為我守候著一盞燈。 我賭氣說要離家出走，果真重重地一摔門，空手而出，似逃離家門。然而卻在說出這句話后的三個(gè)小時(shí)后，我反悔了。我看著川流不息的人群，沒人會(huì)管我是死是活，沒人為 我端來開水，沒人為我鋪好被子。 我一身狼狽，又空手而歸，那盞燈依然明亮，在夜色中那么耀眼。 長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。在多少個(gè)漫漫長夜，她在一盞明燈下，等待叛逆女兒的回歸。而如今，那盞燈愈顯暗色，卻足夠我找到回家的路。 我靜靜的看著熟睡的她，把頭輕輕靠在她肩上。我想，這份恩情，我是一輩子也報(bào)答不完的。 那匆匆流去的時(shí)光啊，我那可親可愛的媽媽，請(qǐng)您別傷害她 ?? 魚的記憶只有三秒，所以魚記住了水三秒；而水的記憶是永恒的，所以水記住了魚的一生。 —— 后記 【解析】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題， 明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。以 “ 令我充滿感激的記憶 ” 為題，按要求應(yīng)該寫自己印象深刻的往事，要運(yùn)用心理描寫，增強(qiáng)文章的感染力。結(jié)尾可以議論抒情，升華一下文章的主題。本文適合寫記敘文。 點(diǎn)睛：命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好 文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。