山東省青島20xx年中考語文真題含解析-資料下載頁
2025-11-21 19:27本頁面
【導(dǎo)讀】1．根據(jù)提示默寫。①陽春布德澤，。②，燕然未勒歸無計。③大漠孤煙直，。④，化作春泥更護(hù)花。⑤海日生殘夜，。⑥，隨風(fēng)直到夜郎西。⑦雞聲茅店月，。⑧，往來無白丁。⑨萬鐘則不辯禮義而受之，?、鈶n郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，。（《假如生活欺騙了你》。默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。當(dāng)益壯，充滿了積極樂觀的情緒。便，赤壁之戰(zhàn)的結(jié)局恐怕會完全改變。目的秋景中，以至于人比黃花還要清瘦。顧作品內(nèi)容，比較判斷正誤。3．閱讀下面的文字，給加點字注音；根據(jù)拼音在田字格中正確、規(guī)范、美觀地填寫漢字。為響應(yīng)全民健身的號召，我市多所學(xué)校組織了“健步行”活動。這項活動得到了家長?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判。塘將小孩救了上來。孩子平安無事，而當(dāng)筋疲力盡的易先生被別人拖上岸時，孩子的媽媽卻。易先生對此感到有些傷心。兩海的水平面不同，必然要從紅海流到地中海。其功已深，舂③爨④造成，用力不少。爾之擇選，當(dāng)是未饑！
【正文】 題分析： 閱讀所示文段，了解內(nèi)容即鄉(xiāng)人的生活與蜜蜂的關(guān)系，抓住句中“生活”“光亮”兩個詞語，從鄉(xiāng)人們對生活的態(tài)度和期盼這方面來分析解答。 【考點定位】理解文中重要句子的含意。能力層級為理解 B。 三 、寫作【本題滿分 50分】 23．從以下兩題中任選一題，完成作文。 （ 1） 半命題作文 題目：有 相伴滋味長 先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇 600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。 （ 2） 命題作文 題目：你有屬于自己的光芒 根據(jù)自己的理解，結(jié)合生活經(jīng)歷和感悟，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇 600 字左右的文章，力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。 【答案】例文： 有愛相伴滋味長 清晨的第一縷陽光照到了我的手旁，我靜靜的感受著它溫暖的撫摸， 閉上雙眼，靜靜地。這時，世界都仿佛安靜了。昨晚發(fā)生的一切回映在腦海，揮之不去。 獨自在樓下，靜靜地望著不遠(yuǎn)處地喧鬧的人們，平常，這里不可能這樣熱鬧的，可今天不同。 放眼兩旁的樓房，高大而陰暗，不像是白天那副生機(jī)勃勃的模樣，黑漆漆的四周，讓我的心頭蒙上一層陰霾 —— 今天停電了。 黑暗的世界真的讓令我感到恐慌了。 努力壓住心中的恐懼，望了望還在熱烈的交談著的人們，心中似乎沒有那么怕了，心跳的速度變慢了。 眼神不經(jīng)意的飄向空中，以我的視角來看，空中根本是沒有月亮的，已有一顆星，一棵孤單的星?? “咦，一顆星怎么 會發(fā)出能照亮大地的光呢？”我的眼神開始尋找月，我已近不知多久沒有觀察過夜空了。 不出我所料，那輪皎潔的月很快便映入了我的眼簾，今天離十五號還有段時間，月并不是非常的圓，反倒顯得窄而長，像一只倒掛的小船似的。 果然呵，那顆星的光真的很小很小，但在月的映襯下，那抹光，那抹原屬于月的光卻有了星的功勞。而那月呢，也因有了星而更加的耀眼了。 忽然肩頭一沉，我的視線轉(zhuǎn)向了肩膀，是一雙大手，一雙消瘦的大手，但對于我來說，卻是無比的熟悉，那，是媽媽的手。 “冷么，要不咱們回家吧？”媽媽那溫柔的語氣在耳畔響起，“嗯，好?！蔽?下意識的回答著。 媽媽走在前面，月關(guān)照在她身上，似乎為她添上了一絲圣潔的感覺，望著媽媽，我似乎懂了些什么，或許，媽媽就是專屬我的那輪月。 月，母親，多么神圣的兩個字眼啊，上蒼賦予了他們特殊的意義。 那刻，我讀懂了月的皎潔。那盈盈的月光灑在身畔，熟悉的人留在身旁。 你有屬于自己的光芒 我身上的閃光點就是 —— 堅持 我，說好不好，說壞也不壞，好的優(yōu)點想半個小時也想不出來，可壞的習(xí)慣卻有一籮筐，我常常為這事感到沮喪，瞧瞧別人，毛筆字十級、電子琴十級、小提琴九級、鋼琴八級、葫蘆絲七級。而我，拼死拼活弄到現(xiàn)在，還只弄 了個毛筆字七級，還不知道有沒有考上，硬筆五級，也不一定考得上。唉，和別人比起來，我真的很渺小。不過最近，我倒發(fā)現(xiàn)了我的一個優(yōu)點呢。這個學(xué)期，我突發(fā)奇想，決定寫個小說，于是說干就干，我拿出紙筆，“唰唰唰” 開始寫了起來。第一個晚上，我就寫了 7． 8 頁紙，我讀了一遍，感覺還不錯，心里美滋滋的，真開心。第二天，我想趕著中午休息時間，再寫一點，誰知，一拿出來，同學(xué)們就都圍了過來看，紙很快被搶了一空，我看到這情景，心里更高興了，想不到，我一個“文壇”小蝦寫的東西竟然這么受到歡迎。第二天，我?guī)е埞P來到學(xué)校，好多同學(xué)都告訴 我，他們也開始寫小說了。瞧，錢媛寫《雙園之戰(zhàn)》、李若綺寫《肥皂打印機(jī)》、鄧楊竟然也起哄，寫一部《武林外傳》，繆蒙秋還準(zhǔn)備寫奇幻小說，“好，讓你們寫吧，我倒要和你們比比看?！敝形纾矣殖榭漳贸黾埞P開始寫，這次只有幾個“鐵絲”來讀了，而其他人，都忙著寫呢，我數(shù)了數(shù)，有一大半，這更堅定了我寫下去的決心，我一定要讓你們看看，我的“楊氏小說”一定會成功。三天過去了，班里寫小說的人消失了大半，有的只寫了一個開頭就覺得太累，有的甚至只寫了個題目，不過，仍有幾個活躍分子在興致勃勃的寫，我也仍然在堅持著，每天晚上抽半個到一個 小時來寫。一個星期過去了，班里寫小說的人幾乎都銷聲匿跡了，大家也好像很合作，一句話也談不到小說上來，我也快泄氣了，望著那 30 多頁的稿紙，又想氣又想笑，不過媽媽說過：“堅持不懈就是勝利。”我一定得寫下去，說不定這個堅持還會成為我的一個優(yōu)點呢。又是一個星期六，我盯著稿紙，想著媽媽的話，“期未考試就要到了，你這小說最好快點結(jié)束?！钡炔涣肆?，我又拿起了筆， “唰唰唰”地寫起來，一直寫到深夜，終于，隨著后記中的最后一個句號，我寫完了，再一次望著那滿滿 60 頁紙，我興奮地拿給爸媽看，爸爸才看了三頁，馬上大聲說好，還說我的 題記、后記，如果他寫也不一定有我寫得好，我開心極了。 我學(xué)會了堅持，學(xué)會了不半途而廢，而堅持，是人生長路上的一把鋒利無比的劍，能幫我鏟除無數(shù)“妖怪”，它會讓我的人生之路更平坦、更寬闊。堅持就是我的閃光點，雖然沒有八級、十級那樣的光輝，但它，卻可以讓我渡過無數(shù)難關(guān)，幫我克服許多困難。 【解析】 試題分析：第一題，“自己的光芒”，自己的“閃光點”，可以認(rèn)為“閃光點”就是一個人一表現(xiàn)出的“優(yōu)秀點”，一直在“閃光”，那么就寫寫自己這個“閃光點”。更可以別樣的理解，采用別樣的寫法，把“閃光點”的“閃”字突出出來，即一 個人的某一“優(yōu)點”某一“精神品質(zhì)”在“瞬間”突現(xiàn)了一下， “閃亮”了一下，而沒被人看到，所以自己要善于“發(fā)現(xiàn)”這個“閃光點”為自己喝彩，積蓄自信，力爭多“閃”幾次。那么，根據(jù)這個理解，可以寫寫自己在生活中不多見的一點點能夠欣慰甚至值得驕傲的小事，告訴自己，自己身上有人格精神的“火種”，對此發(fā)表一下感慨：如何保存這“火種”，最終讓它“燃燒”起來，方法就是不時地不斷地“發(fā)現(xiàn)自己的閃光點”?！伴W光點”，一般是針對“漆黑一片”來說的，所以本作文可以采用對比的寫法，可以運用欲揚先抑的寫法，先寫自己不足，不被人看好，然 后再寫突然發(fā)現(xiàn)自己也有“閃光點”，應(yīng)該為自己“喝彩”一下。第二題， 此作文是寫自己生活的，與自己的生活很貼近。提示語中的提供的詞語一般都是學(xué)生們能夠想到的。分析文題，先說“成長”，成長，可以是學(xué)業(yè) 上的，可以是為人方面的，可以是生活技能方面的?！俺砷L”，就要寫“過程”，寫在 【考點定位】按要求寫作。能力層級為表達(dá)運用 E。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1