【總結(jié)】強(qiáng)化教師基本功,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展1教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)人信息姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者李佳北京市大興區(qū)采育鎮(zhèn)第一中心小學(xué)13581762528教學(xué)基本信息課題勤勞的小螞蟻學(xué)科美術(shù)學(xué)段低年級年級一年級相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)教材人美版一年級上冊本
2024-11-22 02:37
【總結(jié)】《小螞蟻》大班教案 《小螞蟻》大班教案1教學(xué)目標(biāo): 1、在傾聽的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲《小螞蟻》。 2、激發(fā)幼兒的合作意識,愿意邊表演邊歌唱。 3、知道一個(gè)人的力量是很渺小的,團(tuán)結(jié)...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】第一篇:《失落的一角》讀后感 《失落的一角》讀后感 學(xué)生:蘇婉婷性別:女年齡:8歲 學(xué)校:石橋鎮(zhèn)第二中心小學(xué)班級:二(3)班 有人說:"每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果,如果他咬得大,你的缺陷就比...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】第一篇:失落的一角讀后感 …… 因?yàn)槿绷艘唤?,它不能滾得太快,失落的一角讀后感。但是這樣以來它可以停下來跟小蟲說說話,或者聞聞花香,有時(shí)候蝴蝶站在它頭上跳舞……它甚至在艱辛的旅途里也發(fā)現(xiàn)了一些好玩...
2024-11-18 23:45
【總結(jié)】第一篇:小螞蟻的作文 精選小螞蟻的作文9篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一...
2024-11-15 13:18
【總結(jié)】在教研員老師的帶領(lǐng)下,我作為一名區(qū)級骨干教師自愿參加了,東城區(qū)的你點(diǎn)課我來講骨干教師的獻(xiàn)課活動(dòng)。也是想通過這次東興杯的青年教師展示活動(dòng),來提高自身的教學(xué)水平和引領(lǐng)青年教師呢,共同成長,進(jìn)步。通過自己的備課、講課、示范等等一系列過程,來影響啟發(fā)更多的青年教師成長進(jìn)步。在青年教師點(diǎn)課選課的統(tǒng)計(jì)的情況下,我講了人美版的北京市的義務(wù)教育教科書的
2024-11-24 19:01
【總結(jié)】第一篇:蒲公英和小螞蟻(教案) 小螞蟻和蒲公英(中班)活動(dòng)目標(biāo): 1、能看懂畫面,用較連貫的語言表達(dá)對畫面的理解和猜測。 2、體驗(yàn)小螞蟻和蒲公英相互關(guān)心、相互幫助的愉快心情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:PPT活動(dòng)...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】《小螞蟻》中班教案 《小螞蟻》中班教案1活動(dòng)目標(biāo) 1.初步學(xué)會用語言表達(dá)對不同物體的觸覺感受:軟、硬,光滑、粗糙,冷、熱等。 2.知道用手觸摸是感知物體的一種方法。 3.引導(dǎo)幼...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】 第一篇:《螞蟻和麻雀》的讀后感 四(4)班 我看了《螞蟻和麻雀》這個(gè)故事,它講述的;太陽高高掛在天空中,一群螞蟻不怕辛苦地把食物搬回洞里,準(zhǔn)備過冬。一只麻雀看見了,在嘲笑螞蟻,但是螞蟻仍然把食...
2025-09-20 15:12
【總結(jié)】讀后感的讀后感第一篇:讀后感的讀后感我看完胖子《讀后感》,于是想寫個(gè)前呼后應(yīng)的“讀后感”的“讀后感”,讀后感的讀后感。我不喜歡空嘆空談,所以沒有什么敘事方式或者抒情、說教的詞匯用來起承轉(zhuǎn)合了,真是對不起自己的氪金狗眼。但如果有人說出“一輩子都快樂無憂無慮的人,肯定是個(gè)膚淺的人?!睂?shí)在是該慶幸這個(gè)世界上其實(shí)還是有單純的大人存在
2025-04-22 11:32
【總結(jié)】第一篇:《失落的一角》讀后感優(yōu)秀 曾經(jīng)有一個(gè)圓,它的一個(gè)角丟失了,從此,它變得不再圓滿。于是,它決定去尋找那失落的一角,使自己重新變得毫無缺憾。 在尋找那一角的路上,這個(gè)圓做了許多事情:它大聲地唱...
【總結(jié)】 第1頁共5頁 不是讀后感的讀后感讀后感范文 不是讀后感的讀后感2024-05-0712。42哎,好久沒寫日記 了吧。首先表揚(yáng)一下scsd圖書館,居然有杰同學(xué)的書,昨晚看 到之后就莫名興奮了...
2025-09-10 22:44
【總結(jié)】正文:《小螞蟻》教案 《小螞蟻》教案篇1 設(shè)計(jì)意圖: 在日常生活中我觀察到幼兒對手指印畫非常有興趣,總是在尋找機(jī)會來印一印,畫一畫,而中班的幼兒更是對“自己的小手能做什么”,充滿了好奇和興趣,在...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大班音樂教案:小螞蟻避雨 大班音樂教案:小螞蟻避雨 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。我們應(yīng)...
2025-04-13 21:21
【總結(jié)】 雙角犀鳥讀后感 (一) 文:貝貝同學(xué) 今天我讀完了《雙角犀鳥》這本書,書里的故事精彩動(dòng)人,讓平時(shí)幾乎不哭的我都禁不住流下了眼淚,不用問都知道我感觸最深的肯定是梅里山鷹的故事。 這個(gè)故事主要...
2025-09-16 17:27