福建省漳州市20xx屆高三下學(xué)期第二次調(diào)研測試3月生物-資料下載頁
2024-11-26 05:51本頁面
【導(dǎo)讀】依據(jù)此圖做出的判斷不正確的是。測定結(jié)果如下表。放牧?xí)p少植物凋落物，提高地表。殘翅為顯性、灰身對黑身為顯性?？茖W(xué)工作者用純合親本灰身長翅和黑身殘翅雜交獲得子一。用和光合作用的影響。取駱駝刺苦干，平均分成兩組，A組進(jìn)行遮萌處理兩個。理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，一段時間后用流式細(xì)胞儀檢測，結(jié)果如下圖所示。細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期（M期）。與對照組相比，其a峰所代表的細(xì)胞數(shù)目將。毐的原因是免疫系統(tǒng)的功能低下?？贵w在流感自愈過程中發(fā)揮的作用是。將鹽水煮沸冷卻的目的是；加人“老汁”。中”和“華華”。這標(biāo)志著我國將率先開啟以獼猴作為實驗動物模型的時代。它具有細(xì)胞的全能性，這是因為。技術(shù)將體細(xì)胞核移入該細(xì)胞，得到重組細(xì)胞。再進(jìn)行人工激活使重組細(xì)胞分裂形成胚胎。中”和“華華”，它倆的性別是否一致？
【正文】 過多死亡 30.（共 10分 ) （ 1）無限增殖 （ 2） DNA復(fù)制 （ 3） G S期 （ G2） M（或分裂） 減少 31.（共 7分） （ 1）甲型流感病毒是一種 RNA 病毒， RNA 為單鏈結(jié)構(gòu)，容易發(fā)生變異（基因突變）（ 1 分） 防衛(wèi)（監(jiān)控和淸除）（ 1分） （ 2）與流感病毒結(jié)合，形成沉淀，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化（ 2分） （ 3）抗體（ 1分） 記憶細(xì)胞（ 1分） （ 4）可以接種，能夠提高機體的免疫力；（或者，考慮爺爺近期剛剛感冒過暫不宜接種）??（ 1 分）【考慮爺爺?shù)纳眢w狀況、闡釋疫苗的作用；無論建議是否注射，運用免疫學(xué)原理的建議合理給分，表述合理即可?！? 32.（共 11分） （ 1）雜合子（ 2分） （ 2）后代中出現(xiàn)兩種情況，若與 F1截毛雄果蠅雜交的剛毛雌果蟎是純合子，其后代不論雌雄全部為剛毛果蠅（ 3 分）；若與 F1截毛雄果蠅雜交的剛毛雌果鏰是雜合子，其后代剛毛和截毛的比例為 1： 1，即 ,雌果蠅和雄果蠅中的剛毛和截毛的比例均為 1:1（其他合理答案也給分）（ 3分） （ 3）用 F1中的截毛雄果與親代中的剛毛雌果蠅進(jìn)行雜交，即可獲得截毛雄果蠅（ 3分） （共 15分） （ 1）異養(yǎng)厭氧型（ 2分） （ 2）煮沸的目的是除去鹽水中的空氣和殺菌，冷卻的目的是防止殺死原料中的乳酸菌（ 4分） “老汁”中含有大量的乳酸菌，使其在短時間形成優(yōu)勢菌種（ 2分） （ 3）玫瑰紅（ 1分） 顯色（ 1分） 標(biāo)準(zhǔn)液（ 1分） （ 4）減少實驗誤差，使結(jié)論更可靠（ 2分） 隨著發(fā)酵時間的進(jìn)行，亞硝酸鹽含量會逐漸增加，當(dāng)達(dá)到最高值后，亞硝酸鹽含量會逐漸減少并趨于穩(wěn)定（ 2分） （共 15分） 除標(biāo)明分值的外，每空 3分 （ 1）成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核中含有發(fā)育成猴的全部遺傳信息 （ 2）減數(shù)第二次分裂中期（或 MⅡ中期） 顯微注射 （ 3）是（ 1分） “中中”和 華華”的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)相同，是經(jīng)過有絲分裂形成的（回答合理即可）（ 2分） （ 4）可以增加瀕危物種的存活數(shù)最（或可以建立實驗動物模型研究人類疾?。?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1