綜合活動十教學設(shè)計-資料下載頁
2024-11-26 05:33本頁面
【導(dǎo)讀】理資料的能力，明白做事要有計劃性。引導(dǎo)學生能夠?qū)W到的書本知識在實踐活動中加以檢驗，盤活和運用，對所策劃的主題能進行分析，嘗試寫活動計劃，過程與方法。老師談話，提出學習目標，古人說：“讀萬卷書，行萬里路”。成一個年輕的旅游團，現(xiàn)在要共同策劃這次快樂的旅行活動啦。1．請說說自己最難忘的旅行，簡要介紹那個地方最具吸引力之處。2．根據(jù)兼顧趣味性與可行性的原則確定旅行的目的地。間休息的集體游戲活動的安排等。1．確定旅行路線（查閱列車，汽車時刻表。的小組取一個好聽的名字之后制定切實可行的計劃，把日程和分工安排好。3．開始旅行物品的清單（從食物、藥品、娛樂用品等方面提醒學生帶齊。教育學生及時與家人聯(lián)系，運用語。生們大膽展示才藝，增進班級的凝聚力。1．圖片展示評選最佳景點，說出評選理由。高學生的文明意識。5．總結(jié)此次活動。
【正文】 力。 （四） 第四步：旅途歸來，進行總結(jié)。 1．圖片展示評選最佳景點，說出評選理 由。 2．量體重，說變化。 讓學生感到旅行給自身帶來的身心愉快，體制增強，激發(fā)學生對大自然的熱愛。 3．評選“優(yōu)秀旅行隊員”。 4．旅途中的“黑鏡頭”。 讓學生說一說在旅行中，看到哪些不文明的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有哪些危害，提高學生的文明意識。 5．總結(jié)此次活動。
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