7信陵君竊符救趙-資料下載頁
2025-09-14 00:12本頁面
【正文】 魏國的中流砥柱，公子又是光耀后代、萬世景仰的一顆明星。根據(jù)金圣嘆的說法，這首尾兩處分別運用了 “ 弄引法 ” 和 “ 獺尾法 ” 。所謂 “ 有一段大文字，不好突 然便起，且先作一段小文字在前引之。 ”“ 一段大文字后，不好寂然便住，更作余波演漾之。 ”（《讀第五才子書法》）作者所以運用這兩種寫法，則完全是根據(jù)表達感情的需要。開頭的一個故事是公子的第一個亮相，寄寓了作者強烈的愛憎，鮮明的褒貶，為全篇定下了感情的基調。最后兩節(jié)文字，是作者不可遏止的感情潮水的余波，是完成公子形象的最后一筆。 作業(yè)練習 基礎知識及其運用 一、字詞 1 選出注音、解釋有誤的一項 a 釐（ｘ ī ）俾倪（ｐ 236。 ｎ 236。 ）同 “ 睥睨 ” ，斜著眼睛看使轍交馳（ｚｈ 227。 ）車行 之軌 第 7 頁 共 7 頁 b 北鄉(xiāng)自剄（ｘｉ 224。 ｎｇ）同 “ 向 ” 餒虎（ｎ ě ｉ）餓都督諸路軍馬宋代行政建制名稱。 c 嚄嚄（ｈｕ 242。 ｚ 226。 ）大笑大呼，指此威勢勒兵（ｌ 226。 ）整頓、治理矯殺（ｊｉ ǎ ｏ）假托王命 d 韊矢（ｌ 225。 ｎ）箭筒和弓箭縉紳代指有官職或作過官的人留軍壁鄴駐扎 2 注釋加點的多義詞 3 下列加黑的 “ 之 ” 、 “ 其 ” 全都用作第三人稱代詞的一組是 ① 公子往，數(shù)請之 ② 以公子之高義，為能急人之困 ③ 不知將軍寬之至此也 ④ 欲求將軍報其父仇，莫能得 ⑤ 公子從其計，請如姬 ⑥ 而余
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