6透析高校圖書館的管理創(chuàng)新-資料下載頁
2025-09-14 00:06本頁面
【正文】 。 因此，有計劃地開展崗位培訓，對館員進行在職繼續(xù)教育和終身教育，全面提高館員的綜合素質，把學歷教育、崗位培訓、短期培訓、學習考察和學術交流等有機結合起來，使館員的知識不斷拓寬和更新，以適應現(xiàn)代圖書信息服務網(wǎng)絡化、自動化發(fā)展的需要。 總之，管理創(chuàng)新是圖書館一個永恒的課題，也是一個緊迫的課題。我國的圖書館正處于從社會主義計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉型期，如何改善管理進行管理創(chuàng)新是解決所有問題的關鍵。只有管理的創(chuàng)新，全面實施管理創(chuàng)新措施，高校圖書館才能適應社會環(huán)境的變化，才能不斷增強應變能 力和競爭力，才能實現(xiàn)自我改造、自我發(fā)展、自我更新和自我完善。 參考文獻： [1]魏建功。《論信息化與圖書館管理創(chuàng)新》，《圖書館學刊》，2024 年第 1 期。 [2]楊學泉?！秷D書館管理創(chuàng)新》，《圖書館論壇》， 2024 年第6 期。 第 5 頁 共 5 頁 [3]王永生。《創(chuàng)新方略論》，人民出版社， 2024 年。
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