20xx福建省高考語文一輪復(fù)習(xí)第7練語言文字運(yùn)用名句名篇默寫文學(xué)類文本閱讀-資料下載頁
2024-11-25 23:55本頁面
【導(dǎo)讀】是趕快清醒清醒,不要再玩文字游戲,不要做“臺(tái)獨(dú)”的白日夢(mèng)了。怖襲擊事件嫌疑人的智能手機(jī)“”的iPhone安全系統(tǒng)。賽團(tuán)體賽冠軍,實(shí)現(xiàn)最近的八連冠,這證明了我乒乓長城。解事物,也就是我們要樹立“樣本等于總體”的新理念。齡層次,不斷創(chuàng)新社會(huì)教育形式,使觀眾人數(shù)持續(xù)增長。企,更是侵權(quán)行為的高發(fā)地,這類企業(yè)不應(yīng)成為監(jiān)管盲區(qū)。物刨開阻斷火勢(shì),經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的努力,成功控制了山火。此時(shí),行走不再是一項(xiàng)單純的運(yùn)動(dòng),而是已經(jīng)轉(zhuǎn)化成為一種改善人類生存形態(tài)的方式。每處不超過15個(gè)字。事物的沖擊,②,而年輕一代卻如魚得水,活躍異常。在今天的人類文化中,③,而不再是他們的祖輩和父輩。說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80個(gè)字。閱讀下面的文字,完成7—9題。榮校長的職務(wù)是祖父接替的,“182”也成了祖父歲歲年年的夢(mèng)。我取出錢包,來到了花圈出租處,要來紙、筆、墨。
【正文】 從 ” 。第三處橫線 ,“ 因此 ” 一詞表明 ,這是從上文得出的結(jié)論 ,上文對(duì)比了老年人和年輕人的不同表現(xiàn) ,可知 ,此處該填年輕一代對(duì)于今天人類文化所起的重要作用。 5. 答案 構(gòu)圖要素為 :航天器、衛(wèi)星、探月月球車、民間圖騰圖案 (嫦娥 )、地球和火箭發(fā)射圖案、和平鴿和星星、 10元。 (4分 ,答出 4個(gè)要素即可 ) 寓意 :中國和平利用太空、追求航天強(qiáng)國的夢(mèng)想。 (2分 ) 解析 本圖是我國剛剛發(fā)行的航天 紀(jì)念幣的背面圖案。圖案都比較直觀。民間圖騰圖案 (嫦娥 )蘊(yùn)含夢(mèng)想 。航天器、衛(wèi)星、探月月球車、地球和火箭發(fā)射圖案代表航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和強(qiáng)大 。和平鴿和星星意味著和平 。10 元是面值。圖標(biāo)分析類題目要分析圖案的構(gòu)成 ,然后結(jié)合圖標(biāo)的主題或標(biāo)題 ,分析構(gòu)圖要素的寓意。 6. 答案 (1)摶扶搖而上者九萬里 (2)海日生殘夜 江春入舊年 (3)江山如畫 一時(shí)多少豪杰 A.“ 無恥小人 ” 太過 ,可以算是 “ 小肚雞腸之人 ” 。 B.“‘ 我 ’ 很意外 ”, 是因?yàn)樽娓缚陬^說 “ 釋懷 ” 但眼神里 “ 不是釋懷 ”, 所以說 “ 種種表現(xiàn) ” 不對(duì) ,同時(shí) “ 這說明祖孫隔膜也很大 ” 不妥。 ,且與《祝福》的處理不同 ,《祝?！凡捎玫箶⒌姆绞健? 8. 答案 內(nèi)容上 :① 突出了祖父一心為學(xué)生 ,一生都以學(xué)生為驕傲的形象 。② 對(duì)比 ,以祖父對(duì)學(xué)生的關(guān)注與學(xué)生對(duì)祖父的冷漠做對(duì)比 ,突出祖父死后的凄涼 。③ 交代祖父與父親之間產(chǎn)生隔膜的原因 —— 祖父因愛高才生而忽略父親。 (每點(diǎn) 1分 ) 結(jié)構(gòu)上 :為后文 “ 我 ” 為祖父虛擬送花圈 的人名埋下伏筆。 (2分 ) 解析 分析小說中重要情節(jié)的作用 ,一般可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來作答。從內(nèi)容上看 ,祖父一心為學(xué)生 ,忽視父親。雖塑造了其為人師表的光輝形象 ,但卻因此而與父親產(chǎn)生隔膜。同時(shí) ,祖父對(duì)學(xué)生的關(guān)注也并未得到應(yīng)有的回報(bào) ,學(xué)生的反應(yīng)很冷淡。從結(jié)構(gòu)上看 ,一般都是為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。 9. 答案 第一問 :①“ 花圈 ” 代表對(duì)死者生前的肯定 ,祖父 “ 對(duì)自己還算得意 ”。② 祖父榮譽(yù)感特別強(qiáng) ,前半生 “ 享盡殊榮 ”, 擔(dān)心死后不能像榮校長那樣得到認(rèn)可。 (3分 ) 第二問 :① 祖父重智育輕德育 ,導(dǎo)致學(xué)生雖然成才卻不懂感恩 ,他 “ 眼里其實(shí)沒有人 ,只有高智商 ”。② 社會(huì)對(duì)老一輩無私奉獻(xiàn)的遺忘 ,“ 這年頭早就不是 1982 年了 ”, 時(shí)過境遷 ,人們的觀念發(fā)生變化。 (3分 ) 解析 此題從細(xì)節(jié)描寫設(shè)題 ,作答時(shí)自然要回歸文本扣細(xì)節(jié)。祖父對(duì)花圈的個(gè)數(shù)很介意 ,因?yàn)榛ㄈΦ膫€(gè)數(shù)代表活人對(duì)他的肯定。祖父的花圈少 ,是因?yàn)樽娓覆恢匾暤掠?。
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