20xx廣西地區(qū)中考語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)：12說明文閱讀(一)-資料下載頁
2024-11-25 23:45本頁面
【導(dǎo)讀】①“文房”之名，起于南北朝時期，專指文人書房。被譽為“文房四寶”。南宋初年，陸游甚至把“文房四寶”叫做“文房四士”：“水復(fù)山重?？偷较。姆克氖开毾嘁?。“文房四士”品類繁多，以湖筆、徽墨、宣紙、端硯著稱，至。②毛筆，據(jù)說是秦朝大將軍蒙恬創(chuàng)制的。實際上，湖南長沙楚墓中就曾出土過戰(zhàn)國時期。湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土幾乎是一整套文房四寶，除了以簡代紙外，筆、墨、硯。均全，這是漢文帝時的產(chǎn)物。毛筆的筆頭所用獸毫分為柔健兩類，柔毫主要是山羊毛所制，健毫則用兔脊毛和黃鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫雜在一起稱為兼毫。毛筆產(chǎn)地，唐宋時期，以安徽宣州最出名，所產(chǎn)紫毫筆，為無上佳品，“千金求買市中。明清以后，為浙江湖州所產(chǎn)的湖筆所取代，并且相沿至今。分別以桐油、生漆、松枝所燒的煙熏加黃明和麝香、冰片等制成。④紙是我國古代四大發(fā)明之一，西漢墓出土的文物中，已出現(xiàn)了麻制的紙。宣紙的品種多達五六十種，分
【正文】 ， 重則手機變磚 ” 的情況 ， 與題干 “ 怎樣做才能避免智能手機 ‘ 出賣 ’ 自己 ”不相符。 2． 關(guān)于選文第 ③ － ⑦ 段運用的說明順序正確的一項是 ( D ) A． 時間順序 B． 空間順序 C． 時間順序與空間順序 D． 邏輯順序 【解析】 ③ ～ ⑦ 段主要依次說明了使用智能手機時的幾個注意事項 ， 是邏輯順序。 3． 下列對選文理解和分析有誤的一項是 ( D ) A． 選文第 ① 段運用的說明方法主要是作詮釋。 B． 文中加點詞語 “ 目前 ”“ 可能 ” 不能刪 ， 刪去后內(nèi)容 與實際情況不符 ， 這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 C． 變賣舊手機時 ， 最好對手機進行初始化和格式化。 D． 只要安裝 手機安全類的 APP， 就可以隨意使用智能手機。 【解析】文中說 “APP” 也有 “ 馬失前蹄 ” 的時候 ， 歐洲的安全軟件不安全的事件就是明證。 五、 (2021 天津 )閱讀下文 ， 回答問題。 加碘鹽有必要吃嗎 阮 光 鋒 ① 有人說 ， 碘鹽吃多了會得甲亢 ， 尤其是沿海地區(qū)的人經(jīng)常吃海產(chǎn)品 ， 所以不需要吃碘鹽 。 這是真的嗎 ？ 吃碘鹽真的會導(dǎo)致碘超標嗎 ？ ② 其實 ， 就目前我們的膳食情況來看 ， 不論是沿海居民還是內(nèi)陸居民 ， 都需要吃碘鹽 。 ③ 碘是身體必需的微量元素 。 在我們脖子上有個腺體叫甲狀腺 ， 它需要碘來生成甲狀腺素 ， 甲狀腺素具有加快新陳代謝 ， 促進生長發(fā)育尤其是腦發(fā)育的作用 。 如果缺碘 ， 將會影響大腦發(fā)育 ， 容易引發(fā)克丁病和大脖子病 。 ④ 碘的飲食來源 主要 ． ． 包括食物 、 加碘食鹽及飲用水 。 含碘豐富的食物主要有海帶 、 紫菜和海魚等 。 不過 ， 國際上公認的防治碘缺乏病的主導(dǎo)措施就是食鹽加碘 。 為什么呢 ？ 調(diào)查顯示 ， 無論是在低碘還是高碘地區(qū) ， 海帶 、 紫菜 、 海魚等傳統(tǒng)觀念中的補碘食物對于碘的攝入量都貢獻甚微 。 因為這些食物雖然含碘量較高 ， 但占人類膳食的比例太小 ， 而且海鹽本身其實并不含碘 。 在沿海地區(qū) ， 碘鹽仍是當?shù)鼐用裰匾牡鈦碓?， 不通過食鹽補充的話 ， 碘攝入量就會不足 。 所以 ， 即便生活在海邊 ， 仍然需要食用含碘鹽 。 很多人擔心碘吃多了會得甲狀腺疾病 ， 這 ． 是過于擔心了 。 世界衛(wèi)生組織認為 ， 每日碘攝入量在 1000 微克以下一般是安全的 。 正常飲食的話 ， 普通人的碘攝入基本不會超過這個量 。 ⑤ 很多人認為碘鹽是中國特色 ， 其他國家都不這樣做 ， 其實 ， 恰恰相反 。 食鹽加碘是世界衛(wèi)生組織在全球推行的預(yù)防和控制碘缺乏病的策略 。 世界衛(wèi)生組織推薦食鹽中的碘添加量為 20～ 40毫克 /千克 ， 而我國食鹽的碘添加量低 于這一標準 ， 目前為 20～ 30毫克 /千克 。 (選自 《 百科知識 》 ， 有刪改 ) 1． 下面對 “ 沿海地區(qū)的居民仍有必要吃碘鹽 ” 的原因 ， 分析不正確的一項是 ( D ) A． 海鹽本身其實并不含碘。 B． 海帶、紫菜、海魚等傳統(tǒng)觀念中的補碘食物 ， 占人類膳食 的比例太小。 C． 碘鹽仍是沿海居民重要的碘來源 ， 不通過食鹽補充 ， 碘攝入量就會不足。 D． 世界衛(wèi)生組織認為 ， 普通人每日碘攝入量應(yīng)在 1000微克以上。 【解析】原文第四段 “ 世界衛(wèi)生組織認為 ， 每日碘攝入量在 1000 微克以下一般是安全的 ” ， 所以 “ 應(yīng)在 1000微克以上 ” 是錯誤的。 2． 對文章第 ⑤ 自然段中畫線句子使用的說明方法 ， 判斷正確的一項是 ( C ) A． 列數(shù)字、打比方 B． 作比較、分類別 C． 列數(shù)字、作比較 D．分類別、打比方 【解析】 “20 ～ 40毫克 /千克 ”“20 ～ 30毫克 /千克 ” 可見運用了列數(shù)字的說明方法；而將世界衛(wèi)生組織推薦的碘添加量與我們食鹽的碘添加量進行對比 ， 是作比較的說明方法。 3． 下面對選文的理解分析 ， 不正確的一項是 ( C ) A． 第 ① 自然段針對某些人的錯誤認識提出問題 ， 引發(fā)讀者的閱讀興趣。 B． 第 ④ 自然段加點 詞“主要”的使用，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。 C． 第 ④ 自然段加點詞 “ 這 ” 指代的是前面提到的 “ 碘攝入量就會不足 ” 。 D． 這篇說明文以短小的篇幅、通俗易懂的語言 ， 介紹了生活中的科學(xué)知識。 【解析】根據(jù)第四段 “ 這 ” 附近上文的內(nèi)容 ， 判斷 “ 這 ” 指代的是 “ 很多人擔心碘吃多了會得甲狀腺疾病 ” ， 所以 C是錯誤的。
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