20xx小學六年級語文教案——賣火柴的小女孩教學設(shè)計之二-資料下載頁
2025-09-13 21:33本頁面
【正文】 到。還不能直接看到，只能是透過玻璃門遠遠地看著。 9 〔 2〕課文上先說她坐在圣誕樹下，后來說她向畫片伸出手，從坐著到伸出，這里有哪些動作課文沒有寫出來，你能想象到嗎在說的過程中，最好能用 上翠綠的明晃晃的在向她眨眼。 〔 3〕想象性片斷描述。 〔 4〕而當火柴滅了以后，她想的又是什么呢〔有一個什么人快要死了〕 〔 5〕描述：燭光成了星光，離她太遠了，因為她是不可能坐在圣誕樹下。悲涼的心境使她從落下的星星想到的是有一個什么人快死了 。一 。一 。是病死、凍死、或是餓死，充滿了憂傷。 〔 6〕因為她那唯一疼她的奶奶活著的時候告訴她的，如果請你分析這個句子，說說其中表現(xiàn)奶奶愛她的字眼是什么〔唯一、疼她、活著的時候〕 這一句描寫中，從側(cè)面告訴我們幾層意思：①奶奶是這個世界上唯一疼她的人，也就是除了奶奶，沒有別的人疼她了。②而這唯一疼她的人又死了，她就更孤苦仃，沒有一點愛，不僅在自然環(huán)境里，她身體覺得冷，沒有伶一點溫暖，她的生活中，心里也是冷的，沒有一點溫暖。 〔 7〕想想，這句話是怎么說的。 有一個什么人快要死了。 小女孩 [ ]說。 10 指名讀。三個學生，一人讀一段。 小結(jié)：小女孩一次又一次劃著了火柴，在亮光中小女孩夢想著暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學六年級語 文教案 —— ?賣火柴的小女孩 ?教學設(shè)計之二 教學要求： 一、通過賣火柴的小女孩現(xiàn)實生活和夢想的比照，引導學生認識資本主義社會的冷酷，體會到社會主義社會的溫暖幸福 〔 2〕第二段：小女孩坐在墻角里，擦燃火柴取暖，展開了美好的夢想 〔 3〕現(xiàn)在我們看圖，讀讀課文，說說小女孩怎么可憐，也可以用這一句話，來結(jié)束你的這一段話
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