20xx三年級(jí)語文教案——我要的是葫蘆-資料下載頁
2024-09-22 07:17本頁面
【正文】 破口，采用變序閱 讀法，先學(xué)習(xí)第一段和最后一段，重點(diǎn)朗讀中間兩段，讓學(xué)生感悟問題的原因。本節(jié)課學(xué)生讀得很有感情，討論得也很劇烈，并在有序的爭論中得出了結(jié)論：種葫蘆的人，只人葫蘆，而不管葉子，他不知道事物之間是有密切聯(lián)系的。他所犯的錯(cuò)誤，可以從他的語言看出來。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕三年級(jí)語文教案 —— 我要的是葫蘆 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 會(huì)認(rèn) 6個(gè)生字 〔 2〕 當(dāng)鄰居勸他快給葫蘆治一治蟲時(shí)，他感到很奇怪，說什么，我要的是葫蘆，葉子上的蟲還用我治嗎 他只想要果子，不管葉子，不知道葉子和果子是有聯(lián)系的，葉子上長了蟲，果子 就不可能有好結(jié)果 6 〔 3〕 朗訊比擬以下句子的語氣有什么不同，體會(huì)每組的兩句意思是一樣的 〔 4〕葉子上的蟲還用治 葉子上的蟲不用治 〔 5〕他所犯的錯(cuò)誤，可以從他的語言看出來
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