7愿思考與行動(dòng)同行-資料下載頁
2024-09-22 01:36本頁面
【正文】 課堂需要我們堅(jiān)持不懈的努力。 我們還欠缺什么。 第 4 頁 共 4 頁 猛然間回頭，看看我們課改走過的路，審視我們的課堂，感覺我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們欠缺的太多。 我們有態(tài)度，但不夠執(zhí)著； 我們有行動(dòng)，但不夠投入； 我們有指導(dǎo)，但不夠深入； 我們有評價(jià) ，但不夠堅(jiān)持。從預(yù)習(xí)清單的設(shè)計(jì)到預(yù)習(xí)指導(dǎo)，到課堂展示，到練習(xí)反饋，我們的工作有著太多的模糊。當(dāng)我們?yōu)檎n堂的精彩一瞬興奮不已的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)生的展示不暢而不悅的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)闀r(shí)間的不足而急躁的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)橹R的落實(shí)而深感焦慮的時(shí)候 …… 我們欠缺了太多的反思，太多的行動(dòng)。我們不缺發(fā)現(xiàn)問題的能力，我們?nèi)钡氖墙鉀Q問題的行動(dòng)。 時(shí)至今日，高效課堂的改革步伐正逐步向前，但成功亦或是成效離我們還有太多的距離。在行動(dòng)中去思考，在思考中行動(dòng)吧。希望越走越順利，越走越好。
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