7以書為伴,與書同行-資料下載頁
2024-09-19 17:25本頁面
【正文】 。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導作用。 三是專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。 四是現(xiàn)代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學工作的針對性。 第 16 頁 共 19 頁 五是學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現(xiàn)代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質(zhì)量和教學效果是很重要的。 我們教師要更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，積極投入到 “ 讓讀書成為教師的習慣 ” 的讀書活動中來。同時，為建設書香校園，推動學習型學校的形成作出貢獻。 附件 1： XX 市中小學教師用書推薦書目 序 書名作者 出版單位 1 給教師的建議（蘇）蘇霍姆林斯基著教育科學出版社 2 夸美紐斯教育論著（捷克）夸美紐斯著人民教育出版社 3 給教師的一百條新建議鄭杰著華東師范大學出版社 4 陶行知教育名篇方明編教育科學出版社 5 學會生存 — 教育世界的今天和明天聯(lián)合國教科文組織教育科學出版社 6 多元智能（美）加德納著新華出版社 7 教育漫話（美）洛克著教育科學出版社 8學哲學用哲學李瑞環(huán)著中國人民大學出版社 9素質(zhì)教育觀 第 17 頁 共 19 頁 念學習提要教育部著生活讀書新知三聯(lián)書店 10 國際教育新理念顧明遠孟繁華主編海南出版社 11 教育新理念袁振國著教育科學出版社 12教育的理想與信念肖川著岳麓書社 13教育的視界肖川著岳麓書社 14教育的智慧與真情肖川著岳麓書社 15細節(jié)決定成敗汪中求著新華出版社 16 教育的 55 個細節(jié)（美）克拉克著電子工業(yè)出版社 17 新教育之夢朱永新著人民教育出版社 18 我的教育理想朱永新著南京師范大學出版社 19 教育思想的革命 /教育之思叢書張先華著北京大學出版社 20 教育與人的發(fā)展杜祥培著民族出版社 21 現(xiàn)代教育理論熱點透視（教師繼續(xù)教育用書）廣東教育學院教育系著中山大學出版社 22魏書生與民主教育 /教育家成長叢書魏書生著北京師大出版社 23于漪與教育教學求索 /教育家成長叢書于漪著北京師大出版社 24 我的教育苦旅 /大夏書系高萬祥著華東師大出版社 25 新課程課堂行為的變化傅道春著首都師范大學出版社 26 新課程改革的理念與創(chuàng)新靳玉書著人民教育出版社 27 創(chuàng)造力危機：中國教育現(xiàn)狀反思上官子木著華東師大出版社 28 教師 與新課程共成長肖川著上海教育出版社 第 18 頁 共 19 頁 29 教師專業(yè)成長的途徑 — 30 位優(yōu)秀教師的案例張萬祥萬瑋著華東師大出版社 30 教師專業(yè)的理論與實踐教育部師范教育司著人民教育出版社 31 教師科研有問必答徐建敏等主編教育科學出版社 32 現(xiàn)代校長叢書（全 4 冊）劉仁鏡翟博主編開明出版社 33做一個書生校長程紅兵著華東師大出版社 34 辦好學校的策略肖川等著南京師范大學出版社 35 不跪著教書吳非著華東師范大學出版社 36 教師人文讀本（上中下冊）張民生等主編上海辭書出版社 37 堅守講臺商友敬著華東師大出版社 38名師成功論董菊初著科學出版社 39與名師為友人民教育編輯部編高等教育出版社 40 智慧型教師素質(zhì)探新田慧生主編教育科學出版社 41 中國教師缺什么黃燕編著浙江大學出版社 42 英美精彩課堂楊桂青主編教育科學出版社 43反思教育習慣閆玉雙等主編同心出版社 44賞識你的學生孟繁華著新世界出版社 45 零距離貼近教師 我的教育故事張忻著北京工業(yè)大學出版社 46 教育智慧從哪里來 點評 100 個教育案例（小學）王曉春著華東師大出版社 第 19 頁 共 19 頁 47 今天怎樣做教師 點評 100 個教育案例（中學）王曉春著華東師大出版社 48世界上最受歡迎的 9種教 育方法劉暢著海潮出版社 49成為反思型教師（美） 著中國輕工業(yè)出版社 50 魏書生班主任工作藝術魏書生著河海大學出版社
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