20xx蘇教版四年級(jí)語文教案——珍珠鳥-資料下載頁
2025-09-12 23:48本頁面
【正文】 ，想想珍珠鳥是怎樣逐步信賴我的 同桌互講 五、指導(dǎo)造句 居然 不由自主 六、布置作業(yè) 組詞。 撥〔〕淘〔〕換〔〕紐〔〕 拔〔〕掏〔〕喚〔〕鈕〔〕 造句。 居然 9 不由自主 解釋字義。 1〕．雛兒在我肩上睡得好熟??！〔〕 秋天，果實(shí)成熟了?！病? 米飯煮熟了，香噴噴的?！病? 2〕．珍珠鳥在里面，就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣平安?！病? 這個(gè)問題他講得深入淺出?！病? 夜已經(jīng)很深了，王老師還在備課?！病? 主要板書方案 住處：舒適溫暖平安 外形：紅嘴紅腳毛灰藍(lán)色蓬松的球兒 珍珠鳥 雛兒：飛落站撞信賴能創(chuàng)造美好境界 挨近蹦到喝瞧 活動(dòng)：啄筆尖啄手指 飛到扭動(dòng)擠開鉆進(jìn) 落到趴睡咂嘴 10 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕蘇教版四年級(jí)語文教案 —— 珍珠鳥 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字，綠線里的生字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語，會(huì)用居然不由自主造句 〔 2〕 學(xué)生交流，師板書：住處：舒適溫暖平安 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)： 〔 1〕開頭用真好反映作者什么樣的心情 〔 3〕三、學(xué)習(xí)第 36自然段 指名讀第 3 自然段，想想這一自然段寫了什么 〔 4〕作者稱珍珠鳥是可愛的小家伙，這些概括了上文的哪些方面的內(nèi)容
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