【總結(jié)】《桂林山水》教案 《桂林山水》教案1 ?。薄⒏惺芄鹆稚剿拿?。 ?。病⒄J識本課的生字詞,有感情地朗讀課文。 ?。?、學習作者的寫作方法。 ?。础B透導游式教學,讓學生體驗當一回...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】第一篇:《桂林山水》教案設(shè)計范文 公開課教學設(shè)計 一、教材分析: 《桂林山水》是長春版小學語文四年級上冊第七單元的第一篇課文。文章字字珠璣,意境優(yōu)美,結(jié)構(gòu)清晰。作者按照總分總的順序,首先從“桂林...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桂林山水》教學設(shè)計 《桂林山水》教學設(shè)計 作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要用到教學設(shè)計,借助教學設(shè)計可以提高教學質(zhì)量,收到預(yù)期的教學效果。那么寫教學設(shè)計需...
2025-04-05 12:34
【總結(jié)】第一篇:桂林山水》教學設(shè)計 《桂林山水》教學設(shè)計 雷立軍 一、教學要求: 、理解欣賞文句的語言美。 。 、品味精美佳句,想象文句創(chuàng)設(shè)的情景美,并運用觀景移情法領(lǐng)略大自然的美景。 ,情景相...
2024-11-04 07:52
【總結(jié)】131.桂林山水學習目標:1、學習字詞,積累詞語,理解“波瀾壯闊”、“拔地而起”、“連綿不斷”等詞語的意思。2、學習從課題入手,抓住景物特點的方法,歸納課文的主要內(nèi)容。3、在朗讀課文時,要注意“啊”的音變。通過朗讀文中比喻句和排比句的,體會桂林山水的美麗,感受祖國河山的秀美。4、學習課文2、3節(jié)的
2024-11-21 01:35
【總結(jié)】《桂林山水》一、導入(3分鐘)同學們上節(jié)課我們初步感知了課文,這節(jié)課讓我們再去一趟廣西桂林。情一樣深,夢一樣美,如情似夢漓江的水;云中的神,霧中的仙,神姿仙態(tài),桂林的山。請同學們先跟老師一同來欣賞桂林山水的美景。二、欣賞完桂林山水的美景,讓我們走進課文,去領(lǐng)略它獨特的美。(20分鐘)(一)為了便于同學們再自學中感知課文,老師有
2024-11-21 03:38
【總結(jié)】《桂林山水》優(yōu)質(zhì)教案 《桂林山水》優(yōu)質(zhì)教案1 教學要求: 1、通過朗讀、背誦課文,了解桂林美麗的山水,激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,注...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】第一篇:《桂林山水》教學設(shè)計 桂林山水 ----臨朐縣寺頭鎮(zhèn)教育管理辦公室王旭 一、教學目標: ,認識生字、新詞。 、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。,讀中悟情,了解桂林山水的特點,感受桂林...
【總結(jié)】第一篇:《桂林山水》教學設(shè)計 《桂林山水》教學設(shè)計 山西省聞喜縣桐城中心校王東亮 教材簡析: 《桂林山水》是一篇優(yōu)美的寫景抒情的散文,表達了作者對桂林山水美麗景色由衷的贊美和喜愛。課文篇幅較短...
2024-11-03 22:30
【總結(jié)】第一篇:桂林山水教學設(shè)計 四年級下冊第二課《桂林山水》教學設(shè)計 【教材分析】 《桂林山水》以生動的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光,全文脈絡(luò)清晰,自然流暢,給人以美的感受。本文編排在四年級下冊第一單...
2024-11-04 12:02
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桂林山水》教學設(shè)計 《桂林山水》教學設(shè)計 作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要用到教學設(shè)計,借助教學設(shè)計可以提高教學質(zhì)量,收到預(yù)期的教學效果。那么寫教學設(shè)...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】萍鄉(xiāng)學院文學院師范生試講統(tǒng)一教案課題:《桂林山水》教學對象:小學四年級學生執(zhí)教者姓名:李夢嬌班級和學號:14語教3班14311192指導教師:張蜜時間:2016年11月05日教案設(shè)計執(zhí)教老師李夢嬌指導老師張蜜試講課題《桂林山水》教學目的(1)讓學生有
2025-04-17 04:28
【總結(jié)】1 《草原》自主性練習設(shè)計 [題旨說明] 1.第一題,是熟悉課文內(nèi)容的練習,同時包含口頭表達能力。 運用所學詞語練習。 2.第二題,是比喻句的練習,要弄清楚本體、喻體,但不能出 現(xiàn)術(shù)語...
2025-08-06 19:56
【總結(jié)】 桂林山水 教學要求: 1、通過看圖、學文,了解桂林山水的特點,從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育,陶冶愛美情趣。 ?。?、學習作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法,培養(yǎng)觀察、...
2024-10-06 20:30
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 桂林山水 桂林山水第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣 1.同學們,老師布置大家課前編寫、閱讀了有關(guān)描寫祖國自然景觀的文章,想一想:哪處景色給你留下的印象最深...
2025-04-15 03:03