桂林山水--資料下載頁
2025-04-15 03:03本頁面
【正文】 導(dǎo)背誦第三自然段。 三、朗讀全文，整體背誦 1．自由讀課文，思考課文是怎樣描寫的。 （第一段總的說人們贊美甲天下；第二、三兩段分別描寫漓江水、桂林山，并抓住了水靜、清、綠的特點(diǎn)和山奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)；最后將桂林的山水聯(lián)系起來，突出桂林的山水美如畫。） 2．練習(xí)背誦。 3．提示線索，全班背誦課文。 四、轉(zhuǎn)換角色，運(yùn)用語言 1．同學(xué)們，如此美麗，大家都很喜歡吧，游完了，我相信你一定也想贊美。 喜愛書法的同學(xué)可以把贊美的話寫在書里的插圖上，也就是題詞，別忘了簽名；喜歡說說的同學(xué)可以選擇圖上象鼻山這一景點(diǎn)，練練怎么做導(dǎo)游；喜歡創(chuàng)造的同學(xué)可以給桂林設(shè)計(jì)旅游廣告詞。 2．組織交流，選派代表匯報(bào)，師生共同評(píng)點(diǎn)。 第 4 頁 共 4 頁
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