20xx粵教版思想品德八下84負起我們的社會責任1-資料下載頁
2025-11-16 22:37本頁面
【導讀】社會身份不同，社會責任不同。在某些情況下，我們還負有道義上的責任。負責任需要承擔某些精神上的代價。負責任需要放棄一些個人的興趣和利益。負責任能體現(xiàn)社會價值和人生意義。負責任可以促進個人自由和進步。在各行各業(yè)具有杰出貢獻或重大表現(xiàn)。在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。為社會公平、人類生存環(huán)境作突出貢獻。個人經(jīng)歷或行為，代表了社會發(fā)展方向。他帶領女排贏得了久違的勝利，對成功還是失敗總能面帶微笑。微笑出自內(nèi)心，也因此更加動人。這是一個被追問了千年的問題。田世國，讓天下所有的母。③能使人增長才干；④能使人獲得實際利益。②使個人利益遭受損。③使個人名譽遭受損失。幸福，那就是——義務之路。中的“義務”即指（）。他把病人視作自己的親人，贏得病?？诖餂]有錢，為籌集上網(wǎng)費用持刀搶劫5起，②為什么小敏救了老奶奶，就會影響考試？的限制，有些責任的履行可能會引發(fā)沖突。如果你是一粒糧食，你是否哺育
【正文】 撿垃圾的青年為什么能入選？ ③為什么要保留戴 “ 恥辱戒指 ” 的傳統(tǒng)？ 他考驗應聘者是否具有承擔責任的意識。 因為他講文明，有較強的責任意識。 因為不負責任會帶來危害，工學院希望畢業(yè)生能從中牢記教訓，以認真負責的態(tài)度對待生活和工作，培養(yǎng)負責的精神。 ?作為一名中學生，你都有哪些社會身份？ 人在社會中有多重社會身份，不同的社會身份賦予你不同的社會責任。 ?相應地要承擔哪些社會責任？ 閱讀 P101漫畫，思考： ?上述情境說明公民應盡哪些義 務？應負哪些責任？ ?義務和責任有什么區(qū)別和聯(lián)系？ 義務是“權利”的對稱，是法律對公民或法人必須做出或禁止做出一定行為的聯(lián)系。責任是一個人分內(nèi)應做的事。 兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。 閱讀 P101漫畫，思考： ?結(jié)合自身社會身份，談談我們應如何做負責的好公民。 可根據(jù)以下提示進行探究 該做的事情 不該做的事情 家庭 學校 社會 孝敬父母、尊敬長輩 承擔力所能及的家務 認真刻苦學習 熱愛班集體 遵守交通規(guī)則 愛護公物 頂撞父母 大手大腳花錢 抄襲作業(yè)、考試作弊 遲到、早退、無故曠課 為非作歹 隨地吐痰、亂扔垃圾 ? 萬眾一心 ? 眾志成城 ? 不怕困難 ? 頑強拼搏 ? 堅韌不拔 ? 敢于勝利 心靈導航 1．創(chuàng)造美好家庭生活需要更強責任心。 2．社會的發(fā)展對個人責任心的要求在提高。 3．國家的發(fā)展對個人責任心的要求在提高。 4．共建人類美好未來需要我們培養(yǎng)負責任的習慣 和精神。 ? 在國家發(fā)展振興的過程中， 青少年 正面臨著怎樣的 歷史重任 呢？ ? 認真學習，完成規(guī)定的學習任務。 ? 刻苦鉆研，學有所長，積極投身社會主義建設事業(yè)。 ? 與人為善，在學習、工作過程中善于合作，發(fā)揮團隊精神。 ? 積極參加公益活動，幫助弱勢群體。 我們應該： 世界需要新一代負起責任，共建美好未來。 從現(xiàn)在做起，認真學習，培養(yǎng)負責任的習慣和精神，增強責任意識，為將來全面負起我們的社會責任做好準備。 三、學習做負責任的公民 1．創(chuàng)造美好家庭生活需要更強責任心。 2．社會的發(fā)展對個人責任心的要求在提高。 3．國家的發(fā)展對個人責任心的要求在提高。 4．共建人類美好未來需要我們培養(yǎng)負責任的 習慣和精神。
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