粵教版思品八下社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任1-資料下載頁(yè)
2024-12-01 00:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】把車(chē)緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣提起手?dòng)車(chē)閘。把車(chē)門(mén)打開(kāi)，請(qǐng)乘客安全地下車(chē)。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保車(chē)輛與乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤(pán)上停止了呼吸?？戳诉@則故事后，你覺(jué)得司機(jī)是怎么樣的一個(gè)人？是什么促使司機(jī)做出了這樣的決定？如果你遇到這樣的情況，你會(huì)怎么辦？社會(huì)身份子女學(xué)生公民？？①?lài)?guó)旗班戰(zhàn)士有哪些社會(huì)身份？?jī)鹤?、人民解放軍、?guó)旗衛(wèi)士……孝敬父母、保衛(wèi)國(guó)家和人民、護(hù)衛(wèi)國(guó)旗……因?yàn)樗麄儏⒘塑?。他們所處的社?huì)環(huán)境和接。觸的人群發(fā)生了變化。每個(gè)人因?yàn)樽约旱纳鐣?huì)身份和社會(huì)角色不同，墜落，在接近死亡的一瞬間，爸爸媽媽用力將孩子高高地托起，由于力的緩沖作用，孩子得救了。某些行業(yè)、部門(mén)、負(fù)責(zé)人不履行其應(yīng)盡的責(zé)任，2021年5月6日晚，傘最佳時(shí)機(jī)而英勇?tīng)奚?。己，保全了人民。給打碎了，快賠美元。作為班級(jí)板報(bào)組成員的小陳應(yīng)合。寫(xiě)出自己的改進(jìn)方案。
【正文】 有人認(rèn)為：負(fù)責(zé)任是需要負(fù)出代價(jià)的，不如不負(fù)責(zé)任好。 你是如何看待這問(wèn)題的？ 名人名言 人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任．人生最快樂(lè)的事，當(dāng)屬把責(zé)任完成了，盡到了自己責(zé)任 —— 梁?jiǎn)⒊? 盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩 ,但不履行責(zé)任 ,只能是懦夫 ,不折不扣的廢物。 —— 劉易斯 【 美 】 一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。 —— 林肯 【 美 】 責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài) —— 歌德 【 德 】 責(zé)任感與機(jī)遇成正比。 —— 威爾遜 【 美 】 天下興亡 ,匹夫有責(zé)。 —— 顧炎武 【 明 】 ? 我曾經(jīng)負(fù)責(zé)任的經(jīng)歷： ? 我曾經(jīng)不負(fù)責(zé)任的經(jīng)歷： ? 現(xiàn)在想起這些我的感受是什么？ ? 寫(xiě)出自己的改進(jìn)方案。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1