20xx粵教版思想品德八下84負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任1(完整版)
【正文】 ？ ②收撿垃圾的青年為什么能入選？ ③為什么要保留戴 “ 恥辱戒指 ” 的傳統(tǒng)？ 他考驗(yàn)應(yīng)聘者是否具有承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。 面對(duì)責(zé)任沖突與承擔(dān)，哪怕遭遇誤解與委屈，我們都要真誠、勇敢地面對(duì)困難，運(yùn)用自己的智慧解決困難，堅(jiān)守和提升負(fù)責(zé)的精神。 – 創(chuàng)新的解決辦法和途徑。 第二課時(shí) 正方：小敏應(yīng)先救老奶奶。 ①使社會(huì)和他人遭受損失 ②使個(gè)人贏得自尊自信 ③使個(gè)人的名譽(yù)遭受損失 ④使個(gè)人獲得實(shí)際利益 A.③④ B.①③ C.①② D.②④ 基礎(chǔ)鞏固 “負(fù)責(zé)任使人獲得實(shí)際利益”理解錯(cuò)誤的是 ( )。”這句名言中的“義務(wù)”即指（ ）。 ? （ 1） 負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)美好的社會(huì) 。別人離開的時(shí)候，她留下來；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。他說：“在我們這個(gè)崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治。 負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價(jià) 負(fù)責(zé)任需要付出時(shí)間 、 精力 ， 有時(shí)還需要 付出金錢 。 不同的社會(huì)身份意味著不同的社會(huì)責(zé)任 責(zé)任 、 負(fù)責(zé)和社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵 。 ①它可以改善我們的學(xué)習(xí)，工作和生活環(huán)境；②它能鑄就我們高尚的民族精神；③負(fù)責(zé)任需要我們樹立起為人民服務(wù)的精神 （ 2）負(fù)責(zé)任可以促進(jìn)個(gè)人自由和進(jìn)步。 “ 誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”這是一個(gè)被追問了千年的問題。 他來自人群，像一粒塵土，微薄、微細(xì)、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。 – 使社會(huì)和他人遭受損失。 ② 使個(gè)人利益遭受損失。這說明負(fù)責(zé)任能 ( )。 （ 2）例如：“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等。 心靈導(dǎo)航 ： – 時(shí)間。 心靈導(dǎo)航 當(dāng)?shù)懒x。 愛因斯坦 我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做的事。 ? 刻苦鉆研，學(xué)有所長，積極投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)。 4．共建人類美好未來需要我們培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的 習(xí)慣和精神。 ? 積極參加公益活動(dòng)，幫助弱勢(shì)群體。 閱讀 P101漫畫，思考： ?結(jié)合自身社會(huì)身份，談?wù)勎覀儜?yīng)如何做負(fù)責(zé)的好公民。 德國立法規(guī)定孩子做家務(wù) ? 6歲之前可以只玩耍，不必做家務(wù)； ? 610歲偶然幫助父母洗碗、掃地、買東西； ? 1014歲要剪草坪，洗碗掃地，給全
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