20xx小學(xué)語文五年級教案——七色花的教學(xué)評析-資料下載頁
2025-09-12 23:00本頁面
【正文】 的目標(biāo)。 學(xué)生唱時(shí)沒有唱完，教師就讓學(xué)生坐下，這是由于教師緊張?jiān)斐傻摹? 4 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?七色花 ?的教學(xué)評析 許林老師執(zhí)教的小學(xué)語文注提教材二年級 18課 ?七色花 ?是課題主體參與、分層教學(xué)、異步達(dá)標(biāo)的課堂教學(xué)展示課，我就主體參與、分層教學(xué)、異步達(dá)標(biāo)三方面進(jìn)行曲點(diǎn)評 〔 2〕 通過不同形式的讀：自主讀書、分角色讀、表演詩等使學(xué)生愿意到學(xué)習(xí)中來 〔 3〕這個問題是貫穿整個教學(xué)過程中的，具有開放性、具有彈性 〔 4〕 學(xué)生分層： 從教師的評價(jià)語中表達(dá)學(xué)生分層
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