20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——七色花的教學(xué)評(píng)析-免費(fèi)閱讀
【正文】 異步達(dá)異標(biāo)： 在閱讀中看出，每個(gè)學(xué)生的閱讀能力都有不同層次的提高，完成課標(biāo)中規(guī)定的最低要求，大局部學(xué)生能有感情的朗讀。 有效的合作學(xué)習(xí)擴(kuò)大學(xué)生的參與面。 閱讀教學(xué)過程中從學(xué)生的感受入手。 閱讀分層： 閱讀教學(xué)中 首先讓學(xué)生感悟讀，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)，師生共同評(píng)價(jià)，增加學(xué)生讀書的欲望，學(xué)生都愿意讀，最后通過理解讀到高潮。 學(xué)生唱時(shí)沒有唱完，教師就讓學(xué)生坐下，這是由于教師緊張?jiān)斐傻摹? 學(xué)生分層： 從教師的評(píng)價(jià)語中表達(dá)學(xué)生分層。 1 小學(xué)語文五年級(jí)教案 —— ?七色花 ?的教學(xué)評(píng)析 許林老師執(zhí)教的小學(xué)
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