20xx小學(xué)三年級語文教案——熟能生巧-資料下載頁
2024-09-21 22:34本頁面
【正文】 討論：射箭武土和賣油翁各自的絕活是怎么獲得的 ?(長期的練習(xí) ) (2)誰能舉出一個熱能生巧的事例 ?(教師點(diǎn)撮：我們學(xué)過的課文里有這樣的例子嗎 ?我們班級里、學(xué)校里有許多小能手，他們的本領(lǐng)是怎么來的 ?我們自己有過類似的體會嗎 ?) 6．選做作業(yè)：把一個熟練動作的完成過程寫下來。教師可 6 表演一個動作過程 (如穿針引線的一系列動作，開始寫毛筆字前的一系列動作 )，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，然后鼓勵學(xué)生口頭描述，最后寫到 ?作文本 ?上。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)三年級語文教案 —— ?熟能生巧 ? 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會本課的 10 個生字，理解 10 個詞語的意思 〔 2〕 (用故事的形式來說明道理的 〔 3〕圍觀的人和賣油翁的態(tài)度有什么不同 〔 4〕分別在書上劃出表示圍觀的人和賣油翁的態(tài)度的句子，完成下面表格的上半局部 〔 5〕 (2)(作業(yè)本 )第 4 題 〔 6〕 4．完成 ?作業(yè)本 ?第 7 題 〔 7〕 (1)討論：射箭武土和賣油翁各自的絕活是怎么獲得的 〔 8〕 (教師點(diǎn)撮：我們學(xué)過的課文里有這樣的例子嗎
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