【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)四年級(jí)上冊《小木偶的故事》教案 導(dǎo)語:《小木偶的故事》講的是老木匠做了一個(gè)小木偶,但是小木偶只有笑嘻嘻的表情,生活中,小木偶遭遇了誤解,委屈,傷心時(shí)也總是一副笑嘻嘻的表情,最后在藍(lán)...
2024-10-13 13:26
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)語文上冊《小木偶的故事》說課稿 《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)]1.認(rèn)識(shí)“拽、茸、副、憐、魔、杖”等6個(gè)生字。 2.理解課文內(nèi)容,準(zhǔn)確把握小木偶被曲解后的語言、內(nèi)心活動(dòng)...
2024-10-13 13:12
【總結(jié)】教案人教版四年級(jí)語文《小木偶的故事》教學(xué)札記 今天上午,我聽了本校一位老老師的家常課,感到特別樸素,字詞教學(xué)扎實(shí),朗讀教學(xué)注重,價(jià)值觀引導(dǎo)正確,應(yīng)該說是特別可貴了,但是課堂節(jié)拍也顯得比擬散,大概缺少...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】1 四年級(jí)語文教案(jiàoàn)——小木偶的故事 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)(rènshi)6個(gè)生字(shēngzì)。 2、有感情地朗讀課文,并在反復(fù)(fǎnfù)的朗讀中...
2024-09-21 22:32
【總結(jié)】1、借助拼音、讀通課文2、讀課文,了解課文內(nèi)容3、圍繞閱讀提示讀課文,理解課文。4、感情朗讀,談體會(huì)木匠木偶表情魔杖一副拽住撒謊溫柔笑嘻嘻興沖沖毛茸茸蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔齜牙咧嘴
2024-12-12 18:26
【總結(jié)】第一篇:【人教版】四年級(jí)上冊語文教學(xué)反思A小木偶的故事 百度文庫、教學(xué)資料 (教學(xué)反思參考2)小木偶的故事 《小木偶的故事》是一篇略讀課文,作者按照事情發(fā)展的順序講了一個(gè)通俗易懂、,并在小木偶的...
2024-11-04 14:52
【總結(jié)】第一篇:《小木偶的故事》續(xù)寫(四年級(jí)語文上冊作文) 《小木偶的故事》續(xù)寫(四年級(jí)語文上 冊作文) 自從小木偶有了人類所有的表情,他又交了許多好朋友,有小熊、小豬、小狗其中,有一只小熊,外表丑陋,...
2024-10-13 15:35
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?6個(gè)生字?,有感情地朗讀課文,并在反復(fù)的朗讀中體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理?。自學(xué)指導(dǎo)一?,讀準(zhǔn)字音,理解課文,想想課文講了一件關(guān)于小木偶的什么事情。?,及時(shí)糾錯(cuò),糾正字音,從中認(rèn)識(shí)到了什么?認(rèn)識(shí)生字拽茸副憐魔杖神奇增添
2024-11-22 01:09
【總結(jié)】教案人教版四年級(jí)語文《小木偶的故事》相關(guān)知識(shí) 小木偶大步走在綠森林里。 它邊走邊想:穿過這片森林,會(huì)看見什么呢?是大海,是草原,依然另外一片綠森林? 小木偶正想得出神,樹叢里忽然躥出個(gè)小妖怪! ...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】教案人教版四年級(jí)語文《小木偶的故事》教材理解 【課前點(diǎn)睛】 [課標(biāo)要求] 。 ,并在反復(fù)的朗讀中體會(huì)故事包含的道理。 ,體會(huì)小木偶的內(nèi)心活動(dòng)。 。 [閱讀提示] 《小木偶的故事》發(fā)表于...
【總結(jié)】12*小木偶的故事學(xué)詞語拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuàiróngfùliánmózīliě嘟嘟囔囔厲害女巫dūnānglìwū神奇—
2024-12-13 00:19
【總結(jié)】拽茸副憐魔杖zhuàiróngfùliánmózhàng我會(huì)讀學(xué)詞語拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuai\rong/
2024-11-24 11:24
【總結(jié)】讀課題,你想知道什么?課文講了小木偶的什么故事?回憶學(xué)法、自學(xué)課文讀懂一篇文章的步驟是什么?a)借助拼音、讀通課文。b)讀課文,了解課文內(nèi)容。c)圍繞問題讀課文,理解課文。d)感情朗讀,談體會(huì)。看誰讀得準(zhǔn)拽住一副魔杖厲害愣住毛茸茸
2024-11-21 02:16
【總結(jié)】1 人教版四年級(jí)上冊?小木偶的故事?語文教案 人教版四年級(jí)上冊?小木偶的故事?語文教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、讀懂課文內(nèi)容,了解故事所蘊(yùn)含的道理...
2024-09-23 04:58
【總結(jié)】《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)之3襄樊市襄陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué):顏芬[情景說明]本文是一篇略讀課文,它按照事情發(fā)展的順序講了一個(gè)通俗易懂的、情趣盎然的童話故事。它以“笑”為線索展開故事情節(jié):老木匠在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情;小木偶因?yàn)樾ξ茉┩?,遭誤解,被懷疑;直到女巫出現(xiàn),賦予了他所有的表情,才讓他真正獲得了快樂。童話構(gòu)思巧妙,讓我們在同情小木
2024-12-05 01:36