20xx秋蘇教版語文八上第7課最后一課2-資料下載頁
2025-11-16 22:25本頁面
【導(dǎo)讀】易讀錯，郝叟也容易讀錯。默告自己愿望的一種儀式。自己的話：記熟7課的詞語意思宛轉(zhuǎn)一定。要把后面現(xiàn)用作婉轉(zhuǎn)答出來。成德國一定要注意都德是法國人。D“查”應(yīng)改為“察”。在最后一課盡量用最大力量來講語法的用心。小弗郎士稱韓麥爾先。之所以“全都懂”是因為韓麥爾先生的態(tài)度以及所。非常認(rèn)真；所以感到奇怪。在一起反復(fù)寫是為了表現(xiàn)“阿爾薩斯”是法國的。這道題，也表現(xiàn)了法國人民愛國的情感。的語言，保留著自己的文化，實際上就說明這個民族沒有徹底滅亡。民族語言還能使民族內(nèi)部產(chǎn)生凝聚力。有時也會向她的兒女開戰(zhàn)?！斑\用擬人，將大自然擬人化。自己的話：在材料1的5排：1為強權(quán)效力
【正文】 個字就分別表現(xiàn)了花的美麗和一個人品德的美麗。這個標(biāo)語里面沒有一個 不 字就提醒來想摘花的人們。又讓人沒有感到不爽。 中小學(xué)課件 第二十一題 ? 考點：對文學(xué)體裁的掌握，描寫方法的掌握。 ? 答案：小說 第一人稱 語言描寫。 ? 自己的話：從這篇文章是時間順序來寫就知道它是一篇小說，從文章中的“她”可以看出是第 3人稱；文中多處對話可以知道只要運用語言描寫。 中小學(xué)課件 第二十二題 ? 考點：對文章的中心思想的了解與概括能力。 ? 答案：幫露絲找筆記本 到醫(yī)院陪護露絲 送刺繡給露絲。 解題方法；仔細(xì)閱讀，文中尋找。 ? 自己的話：從文中 2到 4自然段可以看出“我”幫露絲找筆記本；從文中 19段可以看出“我”到醫(yī)院陪露絲；從文中 26自然段可以看出“我”送給露絲一件刺繡。 中小學(xué)課件 第二十三題 ? 考點：對記敘寫法的熟悉與了解。 ? 答案： 插敘 主要交代“我”當(dāng)下的生活狀態(tài)及原因，為后文“我”發(fā)生改變做鋪墊，并與后文全新的“我”形成了鮮明的對比。解題方法：仔細(xì)閱讀全文，綜合了解文章的深層含義， ? 自己的話：文中第 6段是一段回憶，可以看出它是插敘；它交代我當(dāng)時的生活狀態(tài)非常差也為后文我發(fā)生改變做鋪墊埋伏筆。 中小學(xué)課件 第二十四題 ? 考點：標(biāo)題含義。 ? 答案 。露絲是“我”的“眼睛”，更多的是指在我疲憊、沮喪什么都無法激起興趣時，露絲用樂觀給予我的感染和觸動。從露絲鼓勵我別喪氣，盡管 90歲了仍然又豐富多彩的生活，生病無力，寫信請我?guī)兔Γ约昂髞砦覐穆督z的眼睛中發(fā)現(xiàn)了全新的“我”等，情節(jié)中可以看出“我”是在露絲的感染和熏陶下不知不覺地發(fā)生了變化，找回了生活熱情，找到了生活的方向，開始了新的人生。解題方法：首先找出標(biāo)題中的關(guān)鍵詞語，先回答他字面上的意思及其本意，然后聯(lián)系文章主旨，說出這個詞語的寓意，便可得出其深層含義。 ? 自己的話：“我”是露絲的眼睛意思是我經(jīng)常幫助露絲做一些事情；露絲是“我”的眼睛是我在露絲身上找到了另一個我，從文中最后一段就可以看出來露絲是“我”的眼睛 中小學(xué)課件
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