20xx秋人教版語文八上第7課背影2-資料下載頁
2025-11-28 15:00本頁面
【導(dǎo)讀】裝在你書包里的一盒牛奶……父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛是路，引領(lǐng)我們一生。《背影》寫于1925年10月，當(dāng)時作者在清華大學(xué)任教。追憶八年前的往事。局局長，被解職。文中的“禍不單行”。正是指這兩件事。作者當(dāng)時20歲，在北。趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。念書，父子在浦口車站惜別。揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者。的父親的來信那句話。我父親待我的許多好處，特。我這篇文只是寫實(shí)，……親的信，真是淚如泉涌。在眼前一般無二。作者當(dāng)時在北京大學(xué)哲學(xué)系讀書，得知。①劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。②不能理解的詞語用橫線，認(rèn)為用得好的用方框。開篇點(diǎn)題，思念父親，最不能忘記的是他的“背影”。我們先學(xué)習(xí)第二次“背影”。出現(xiàn)了四次背影。背影，我的淚很快地下來了。胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”。
【正文】 瑩 ） 歸納小結(jié) 父疼子，子愛父 朱自清父親讀 《 背影 》 1928年，我家已搬至揚(yáng)州東關(guān)街仁豐里一所簡陋的屋子。秋日的一天，我接到了開明書店寄贈的 《 背影 》 散文集，我手捧書本，不敢怠慢，一口氣奔上二樓父親臥室，讓他老人家先睹為快。父親已行動不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼鏡，一字一句誦讀著兒子的文章《 背影 》 ，只見他的手不住地顫抖，昏黃的眼珠，好像猛然放射出光彩。 這篇文章有一種感人的力量，這種力量從何而來？ 入微的細(xì)節(jié)描寫－－－外貌描寫，動作描寫，語言描寫 獨(dú)特的角度－－－父親的背影 師生共同總結(jié)全文藝術(shù)特點(diǎn) 學(xué)習(xí)寫法 細(xì)節(jié)的動人 ?A 父親的體形、穿戴 —— 肥胖、黑、深青 ?B 走路的姿勢 —— 蹣跚 ?C 爬月臺的動作 —— 探、攀、縮、 傾。 語言的感人 ? （ 1）我最不能忘記的是父親的背影 ? —— 對父親深切的感念。 ? （ 2）他終于揀定了靠窗的座位 ? —— 對兒子無微不至的關(guān)懷。 ? （ 3）他將橘子一股腦兒倒在棉大衣上。 ? —— 怕兒子路上饑渴。 ? （ 4）他撲撲身上的泥土，心里很輕松似的說。 ? —— 自己放心了，也讓兒子放心。 ? （ 5）他的背影混入來來往往的人里， 再 找不著了 。 ? —— 兒子也舍不得與父親分離。 詳略得當(dāng) ? （ 1）第一段思念父親。 ? —— 簡略。 ? （ 2）第二三段，家境，南京與朋友游逛等內(nèi)容。 ? —— 一句帶過。 ? （ 3）第四段與腳夫講價，我心中的不滿等。 ? —— 較詳。 ? （ 4）第五段月臺買橘。 ? —— 最詳，用細(xì)膩的筆進(jìn)行描繪。 ? （ 5）最后一段深切思念。 ? —— 較詳。 ? 詳略根據(jù)中心的需要決定，與中心密切相關(guān)的內(nèi)容詳寫，否則就略寫。 感情基調(diào) ?淡淡的哀愁 ?祖母去世，父親失業(yè)，償還欠債， 滿院狼藉，光景慘淡 ，父親年老 ?四次落淚 結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn) ?開篇點(diǎn)題。 ?銜接自然。 ?首位呼應(yīng)。 主題的鮮明 父 — 愛 — 子 父親是一座山，偉大而堅強(qiáng)。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)扭曲了情感，沉重的負(fù)擔(dān)壓彎了脊背，他從無怨言，默默地用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路。 返回目錄 （ 1）“可憐天下父母心”，你一定被你的父母深深感動過，也許是一次送別，也許是一次談話，也許是一份特殊的禮物，也許是 ……請你敘述一次讓你最為感動的事。 作 業(yè)
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