20xx秋川教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴2-資料下載頁
2024-11-25 22:21本頁面
【導(dǎo)讀】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七雄兵馬攻城略地，與此同時(shí)，各派學(xué)者唇槍。舌劍，彼此交鋒。文韜武略，交相輝。映，凸顯出鮮明的時(shí)代特征。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)正經(jīng)歷著深刻而廣泛的變化。著書立說，聚眾講學(xué)，闡述主張，傳播觀點(diǎn)。治國(guó)方略、統(tǒng)一方式、天人關(guān)系等。墨子等，歷史上稱為諸子。當(dāng)時(shí)重要的學(xué)派有儒家、墨家、道家和法家。還有縱橫家、陰陽家、農(nóng)家和兵家等。主張“兼愛”、“非攻”。主張實(shí)行“仁政”，要求統(tǒng)治者以德服人。和樹立浩然正氣。認(rèn)為愛有“差等”，主張“勞心者治人，民為貴，社稷次之，行仁政而王天下。野；爭(zhēng)城以戰(zhàn)，殺人盈城。孟子對(duì)后世的影響。荀子是我國(guó)古代杰出的唯物論學(xué)。韓非則忽略“禮”，更強(qiáng)調(diào)“法”。的智、莊子的慧、荀子的自強(qiáng)，要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)。強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力。
【正文】 面的出現(xiàn) 戰(zhàn)國(guó)著名思想家 課堂小結(jié) 百家爭(zhēng)鳴的影響 中小學(xué)課件站 學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng) 1 .下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家中，屬于道家學(xué)派的是（ ） 2 .比較荀子和韓非思想的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 相同點(diǎn)：思想上都主張“法”。 不同點(diǎn)：荀子是儒家學(xué)派代表；韓非是法學(xué)學(xué)派代表；思想上，荀子是“禮、法”共用，而韓非則忽略“禮”，更強(qiáng)調(diào)“法”。 C 中小學(xué)課件站 中小學(xué)課件站 中小學(xué)課件站 一個(gè)人如果同時(shí)具有孔子提倡的愛心、孟子的正義、墨子的實(shí)踐、韓非子的直面人生、老子的智、莊子的慧、荀子的自強(qiáng)，就一定能成為杰出的人。 —— 易中天 中小學(xué)課件站 對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們的態(tài)度 古 為 今 用 中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化， 取其精華，去其糟粕 ，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時(shí)代性。 …… 加強(qiáng)對(duì)外文化交流，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力。 —— 摘自胡錦濤 《 十七大報(bào)告 》 2021年 10月 15日 中小學(xué)課件站 結(jié) 束
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