【導讀】群始終緊緊地拖在蘇聯(lián)西北戰(zhàn)場上,精神和積極的人生態(tài)度。的情況下,這里的樹最終怎樣?哪八個字寫出了當時的壞境?鋪板釘?shù)?,而不是用新木料做的??诩Z和棉毯,卻取暖。樹木的可貴精神。一群擁有高度民族尊嚴的人。成了他們尊嚴與高貴的象征。時,列寧格勒的人民在沒有飯吃,城內(nèi)的樹木伸出砍伐之手的事例,神走過了這艱難的歷史。我們應當有一種敢為天下先的豪情,觀積極的心態(tài)去迎接生命的挑戰(zhàn)!
【總結】中小學課件關于口技:雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L的后邊,俗稱“隔壁戲”?,F(xiàn)代口技表演,演員不必隱身,改為借助擴音器發(fā)出各種聲響,并且可以借助于動作、手勢。中小學課件口技林嗣環(huán)
2024-12-08 00:27
【總結】采桑子·重陽詞的有關知識:詞,萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。它原是配樂的詩。又叫詩余、長短句。詞有多種詞調(diào),又叫詞牌,各種詞牌規(guī)定了各種詞的文字聲韻的固定格式,包括字、句多少,平仄、押韻等。詞的句式特征是長短句,從一字句到十一字句都有。
2025-11-16 22:17
【總結】“要做屈原和李白的傳人”;“歐風美雨都不能奪走我的漢魂唐魄”;“中國,最美最母親的國度”。鄉(xiāng)愁小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來呵,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓,我在外頭,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我
2025-11-08 01:44
【總結】書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當你借到一本你所需要的書時,你在激動興奮之后,便會埋頭攻讀,甚至達到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學習的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會,這是為什么呢?今天我們要學習的課文《黃生借書說》就議論了這個問題,看看課文作者提出了什么看法,你和他的認識是否一致?
【總結】郭沫若的詩天上的街市太村中學;崔紅芳學習目標:有感情的朗讀詩歌,體會詩歌蘊含的思想感情。領悟詩中豐富的聯(lián)想和奇妙的想象。郭沫若(1892——1979)我國著名詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。原名郭
2025-11-16 22:15
【總結】每天誕生一次目標導航:1、知識目標:了解本文作者關于生命和時間的基本觀點。2、能力目標:學會在比較中鑒賞不同作品的寫作特色;品味文中格言式句子,扶助寫作。3、情感目標:學習正確對待時間和人生的積極態(tài)度。預習案課前導學一、導入。很多同學在
2025-11-09 16:28
【總結】劉元舉悟沙作家作品劉元舉,現(xiàn)為遼寧作家協(xié)會副主席。主要作品:中篇小說《黑馬·白馬》,中短篇小說集《人情》;長篇紀實小說《手相夢》;長篇報告文學《中國鋼琴夢》等。《悟沙》選自96年第6期《散文選刊、海外版》。理解題目?“悟”是
2025-11-16 22:14
【總結】課題《秋詞(其一)》《登高》課型新授課編號教學目標、杜甫的簡要文學常識。,領悟詩詞中雋永的意蘊。。教學重點。。教學難點1.引導學生沉浸到詩歌的意境中,體驗“景語”和“情語”,積累欣賞經(jīng)驗。2.體會詩人對秋的情感。集體備課案教師個性案第一課時:《秋
2025-11-10 06:42
【總結】第二單元《通感表現(xiàn)》(第二課時)七、思維碰撞——訓練之中用通感指導語:了解了通感的手法的內(nèi)涵和作用,下面我們學習運用通感,請同學們根據(jù)示例和要求,發(fā)揮想象,調(diào)動感官,借助修辭,進行通感擬寫訓練,看哪個同學寫的好。(一)訓練一:仿照示例,運用通感,完成下面的仿寫。示例:讀老師的眼神,如一縷花香,讓你心曠神怡;讀母親的眼神,如一碗熱湯,讓你溫暖;
2025-11-09 16:30
【總結】像云不似云,像煙不似煙,風吹可飄動,日出始散開。(霧)wùqúntānzuān霧群貪鉆mìxi
2025-11-20 00:36
【總結】——秋游科學小活動跟我一起撿落葉落葉可以干什么呢?落葉的想象落葉風鈴落葉手環(huán)落葉皇冠落葉圣誕樹我們一起去收集秋天吧!
2025-11-20 00:32
【總結】《登高》說課稿陶雁玲(一)教材分析《登高》是北師大版七年級上冊第二單元“秋日擷英”的一部分,本單元旨在讓學生體會多種多樣的秋日情感,或悲傷,或思鄉(xiāng),或豪放。沉浸在豐富的文學情感中,陶冶學生的審美情趣,提高文化品位,形成健全人格。這首七言律詩是杜甫晚年的作品,詩人常年漂泊,老病孤愁,登高望遠,其郁悶和悲哀自然可知。“沉郁頓挫”的風格非常鮮明,而抱病登
2025-11-10 12:08
【總結】蜘蛛貓的天堂(拓展閱讀課)【學習目標】一、知識與技能1、了解作者的生平。創(chuàng)作,識記生字詞。2、學習《蜘蛛》一文生動形象的語言;學習《貓的天堂》一文細膩生動的語言。二、過程與方法1、在朗讀中引導學生理解、感受作者的情感。在朗讀中培養(yǎng)學生的悟性。2、討論研討相結合,以學生自主、合作、探究為主。三、
2025-11-19 15:57
【總結】五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。五岳:東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山泰山日出徐志摩作者簡介徐志摩(1897~1931)現(xiàn)代詩人、散文家。筆名南湖、云中鶴等。浙江海寧人。先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和
【總結】中國是詩的國度,唐詩就是詩歌星空中最燦爛的銀河!九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。這是一首非常有名的思親懷鄉(xiāng)的詩歌。九月九日是中國的重陽節(jié),那是一家人登高祈求長壽的歡快節(jié)日??墒怯羞@樣一位老人,衣衫襤褸,老眼混濁,滿身疾病,年過半百,只能漂泊異鄉(xiāng)。他