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2025-09-12 21:04本頁面
  

【正文】 為大家?guī)淼难葜v題目是 —— 《我與企業(yè)共成長》。 當我懷著激動的心情走向這小小的演講臺時,腦海里禁不住浮想聯(lián)翩。年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加耀眼、璀璨 !淮陽煙草分公司的命運就是每一個煙草人的命運,淮陽煙草分公司的驕傲就是每一個煙草人的驕傲 ?;搓枱煵莘止镜陌l(fā)展與壯大要靠我們每個員工的奉獻與奮斗,而只有淮陽煙草分公司發(fā)展了、壯大了,也才能成就我們每個員工。說到這里,就承接起我們今天演講的主題 —— 企業(yè)關心員工,員工奉獻企業(yè)。 “ 能吃苦方為志士,肯吃虧不為癡人 ” 。作為煙葉口的一員,我們苦的滋味勝過于咖啡,癡的程度不亞 于一個孕育孩子的母親。我們對自己職業(yè)的摯愛,日月可鑒 。我們對企業(yè)的關注,超越自身。多少日子,我們披星戴月,伴著自己要傾注無限精力的事業(yè),走過了一程又一程。多少歡喜的日子,我們舒展疲憊,品味著收獲的甜蜜,笑了一回又一回。這一刻,我們深深體會到奉獻的價值、追求的快樂,也深深地感受到來自同事們的信任和支持、關心與呵護。為此,我們興奮、自豪,同時更加地珍惜和熱愛我們的煙草事業(yè)。 我于 97 年煙校畢業(yè),分配到大連煙站工作,所在單位主要負責大連鄉(xiāng)煙葉生產與收購工作。十幾年來,我深深體會到各級領導對我們這些年輕員工素質提高 的重視和關心,只要有機會,就會想方設法、盡可能的給我們提供學習與提高的機會。經常去專業(yè)培訓機構學習電腦知識、煙葉生產、收購知識,使我的專業(yè)知識和業(yè)務能力有了進一步的提高。學成回來后,在同事們的幫助下,我將工作實踐與理論知識緊密結合起來,很快就熟練地投入到了工作中去了。 作為一名煙草員工,我是幸運的。因為有著重視、關心我綜合素質提高的企業(yè) 。有著傳我經驗、助我成長的同事 。有著彼此相攜、同舟共濟的和諧氛圍。通過幾年的磨練與勤苦鉆研,我從一個對煙草專業(yè)一知半解的毛頭學生逐漸成長為一個能夠獨當一面的熟練員工。 我想: 做為一名煙草員工,我所要實現(xiàn)的最大職業(yè)價值,就是將責任心作為一種本分,融入到所從事工作的點點滴滴之中,融入到 “ 忠誠企業(yè)、奉獻社會 ” 的矢志追求之中。 進入煙草公司以來,我對工作始終保持著滿腔熱情。這里有我的付出,有我的牽掛,有我可供一生追憶的足跡。雖然,我的崗位可能微不足道,從事的工作也平凡而普通,但只要我是愛崗敬業(yè)的、是勤勉有為的,就是無怨無悔的。我一直堅定地認為,我們每個人走出的一小步,就是企業(yè)跨越的一大步,我們添磚加瓦的每一塊,就能成就企業(yè)發(fā)展的一座又一座里程碑。 如果把企業(yè)比作一個大家庭,我們就是其中 的孩子。企業(yè)深懷對每個家庭成員的熱忱關懷與疼愛,讓每個人都獲得成長的財富 。而我們這些家庭成員也無比珍視地敬愛與擁戴著企業(yè),并且無怨無悔地維護著整個大家庭的利益。在這個集體中,每個員工都有體現(xiàn)自我價值和展示才華的平臺。只有練就一身過硬的本領,才能在敬業(yè)愛崗的舞臺上炫出自己最美的舞姿。 如果把企業(yè)比作一艘航船,我們便是同舟共濟的舵手。在漫漫征程里,有無數(shù)的暴風驟雨、暗礁險灘,我們只有與企業(yè)同心協(xié)力,才能沖破種種險阻駛向勝利的彼岸。 在為企業(yè)的奉獻實踐中,使我堅定了搏擊風浪的信心 。在挑戰(zhàn)中的成長,才有我人生的飽滿 寫意與鍛造。在企業(yè)的關愛呵護中,使我懂得了殫精竭慮的心血是那樣的親和有力。任何成長都不會是絕對一帆風順的,老一輩煙草先驅者的堅忍不拔為我們樹立了榜樣,我要像他們一樣在崗位上不斷歷練騰飛的翅膀,向著更廣闊的天空去探索、去翱翔 ! 第五篇:技工院校校企合作協(xié)議書 珠海市高級技工學校校企合作協(xié)議書(訂單培養(yǎng)) 甲方 :乙方:珠海市高級技工學校指定通聯(lián)地址:指定通聯(lián)地址:經辦人:經辦人:聯(lián)系 電 話:聯(lián)系 電話 :傳真 號 碼:傳真 號 碼: 鑒于甲方及珠海市場經濟對各種技工人才的需要,根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相 關法律法規(guī)之規(guī)定,經雙方協(xié)商同意,就雙方共同培養(yǎng)甲方需要的具有較高專業(yè)實踐能力和 良好職業(yè)素質的應用型技術人才的相關事宜,達成如下條款,以資雙方共同遵守。 一、合作內容及形式 合作內容: 雙方共同制定人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)甲方所需要的工人才。 合作形式 乙方面向應屆初中及以上學歷的學生招生,雙方共同對專業(yè)(崗位)的學生進行 3 年的全日制中級技工教育。具體表現(xiàn)為:第一學年,安排在校內進行理論學習;第二 學年,以在校學習為主,同時可安排在甲方進行短期的崗位教學實習;第三學年,安排在甲 方進行頂崗實習,其中, 前 6 個月為必修學期,后 6 個月可以由甲方和學生自由選擇是否在甲方繼續(xù)實習。同時,第三年的頂崗實習應符合國家相關規(guī)定。 二、費用及分配 乙方按當?shù)匚飪r局或省中職機構批準的收費標準收取學費,該費用歸乙方管理與支配,甲方不參與學費的收取、管理與支配。 三、協(xié)議履行過程中,雙方的職責 (一)雙方共同的職責 甲方參與對乙方招收學生的資格進行審核,并根據(jù)其對人才的需求要求及乙方招收學 生的基本情況,參與制定學生錄取方案。 根據(jù)甲方崗位及專業(yè)要求,雙方共同進行崗位分析、編制專業(yè)培養(yǎng)方案、制訂教學計 劃(含:第二年在 的甲方的崗位教學實習計劃、第三年的頂崗實習計劃)、課程標準及教材,并共同參與組織實施。 雙方組建由雙方人員參與的教師工作組、項目管理工作小組,定期舉辦教研活動、管 理活動和工作會議,開展文化交流。 雙方共同負責第三學年學生在甲方頂崗實習期間的學習、生活、安全等方面的管理工 作。 (二)甲方的職責 甲方負責學生的教學實習計劃的制定、組織實施和考核評價等工作,乙方應當積極配 合,同時有權對合作專業(yè)學生在甲方的實習教學進行督促和監(jiān)督。 甲方應選派其相關人員、專家到乙方擔任兼職老師,負責部分課程的設計與講授,定 期開展企業(yè)文化、專業(yè)技能及職業(yè)指導等課程。 為大力鼓勵本協(xié)議所涉專業(yè)的學生的刻苦學習,甲方對學生實行獎學金獎勵制度。具 體的授予條件、獎勵辦法由甲乙雙方共同制定。獎學金總額為¥元 /年,雙方共同學 生對獲得獎學金的資格進行審核,具體的發(fā)放工作由乙方進行但甲方有權進行監(jiān)督。 乙方學生在甲方實習(包括教學實習、頂崗實習)期間,甲方負責提供必要的崗位學習條件和福利待遇,如崗位津貼,有權對實習學生進行績效考核,并根據(jù)績效考核成績, 發(fā) 放實習補貼。 對于在校表現(xiàn)突出的學生,經甲方考核合格的,甲方視為儲備人才,畢業(yè)時,甲方應 優(yōu)先錄取。對經甲乙雙方綜合考核合格的學生,甲方錄用率應不得低于 80%。同時,甲方享 有錄用的優(yōu)先權,即在同等條件下,乙方不得將該學生提供給第三方。 甲方接受乙方老師的參觀、及對合作專業(yè)學生的管理工作。 甲方有權優(yōu)先享受乙方其他專業(yè)學生到甲方進行頂崗實習與就業(yè)。 甲方加掛以乙方冠名的實習實訓基地名稱,并通過相關媒體進行宣傳報道。 甲方接受假期自愿到甲方兼職的本協(xié)議所涉專業(yè)的學生,由甲方對該學生的兼職資格 進行審核,具體事宜甲方與學生個人直接協(xié)商,乙方不具體參與。 若甲方在教學過程中提供相關設備的,該設備的所有權屬于甲方,乙方只享有使用的權利,并負有妥善保管的義務。 (三)乙方的職責 負責合作專業(yè)的各類報批手續(xù)。 負責合作專業(yè)學生的招生宣傳、報名、資格審查等工作,辦理入學手續(xù)及各類證書等 工作。 負責學生第一、二學年在校期間的學習、生活、安全和管理工作。 負責提供教學所需場地、合格的師資、教學硬件設備,保證教 學質量和考試過程的嚴 謹。 負責學生的教學組織工作并承擔校內教學過程中的各項開支及校內外甲方師生的管理 費用。 在乙方加掛以甲方冠名的職工培訓基地名稱,并通過校園網及媒體進行宣傳報道。 四、知識產權歸屬及保密條款 因履行本協(xié)議之需要,在協(xié)議履行過程中,甲方向乙方提供的教材、教案、課件或其 他相關資料的知識產權歸甲方所有,甲方許可乙方進行教學使用,乙方不得超出范圍使用,也不得未經甲方書面許可,擅自提供給其他無關第三方使用。 乙方對在履行合同過程中所知悉的甲方的商業(yè)秘密信息資料、文件,負有保密的義務,即未經甲方書面許可,乙方不得將其泄露給任何其他無關第三方。同時,該保密條款具有獨 立性,即其法律效力不因本協(xié)議的變更、終止或無效而受影響。 五、爭議解決方式 若雙方在履行中發(fā)生爭議的,由雙方本著誠實信用的原則友好協(xié)商解決。協(xié)商不成的,雙方均有權向珠海仲裁委員會申請仲裁,并自愿接受其仲裁規(guī)則。 六、其他 本協(xié)議自雙方簽名蓋章后生效,一式兩份,雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。 本協(xié)議未盡事宜,由雙方協(xié)商達成書面補充協(xié)議,補充 協(xié)議與本協(xié)議不一致的,以補 充協(xié)議為準。 (協(xié)議簽署區(qū))甲方(蓋章):乙方(蓋章):代表(簽字):代表(簽字): 日期:日期:
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