教案中班音樂活動：小青蛙找老婆3-資料下載頁
2024-11-24 20:59本頁面
【導讀】1．熟悉歌曲旋律、理解歌曲內容，學唱歌曲中的動物對話。2．積極參加音樂活動，在角色表演中體驗音樂活動帶來的快樂。3．激發(fā)幼兒愛護小動物的情感，并了解同類動物相配的科學知識。2．物質準備：烏龜、公雞、貓咪、青蛙胸飾若干。到底有沒有同意呢，我們一起聽聽她是怎么說的？，但是小青蛙仍然不放棄，繼續(xù)向前尋找。5．傾聽歌曲第四段，感受歌曲所表達的快樂。6．完整欣賞歌曲，進一步鞏固歌曲旋律和歌詞。1．請能力強的孩子和教師一起表演，引導孩子了解分角色表演的過程。給我們一點掌聲吧。
【正文】 。 1． 請能力 強的孩子和教師一起表演，引導孩子了解分角色表演的過程。 師： 我們在這 漂亮的池塘 邊把這個故事 表演一下吧！ 師：我來做青蛙？ 誰來做烏龜 ？ 你表演哪一句 ？ 師：誰來做公雞、貓咪還有青蛙小姐？你們自己貼上卡片吧！想一想你們 該什么時候表演 ？ 師： 你們喜歡我們的表演嗎？（根據(jù)孩子的回答回應）給我們一點掌聲吧。 2．全體表演，體驗音樂活動的快樂。 師： 我知道 你們都想表演， 現(xiàn)在 請沒有胸卡的孩子 來選擇想要表演的角色？ 孩子們一起表演。 活動結束： 師： 青蛙先生和青蛙小姐過上了幸福的生活，我們一起慶祝吧 ！
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